排，入营仪式就顺利结束了。
林瑶他们这些初中组的选手跟高中组的学生直接就此分开，之后几天的活动也都不在一块，只有决赛完到夏令营的最后一天，老师带领大家参观学校的时候，才会再次汇合。
前五天，林瑶他们所有初中组的同学，基本都是在一个大大的阶梯教室开展所有活动的。由各位名家名师为学生们进行写作指导培训。
第一天的时候，林瑶他们上午听了一位作家协会的老师给他们讲解作文中的环境描写，然后老师给他们留了个题目，给他们半个小时的时间，让他们自行写作。
之后就让同学们挨个上台分享自己的刚刚写的内容，会有三位老师现场打分，并会与决赛成绩挂钩。
老师此话一出，大家纷纷各显神通，最后的展示环节是按照座位依次进行的。
第一个上台的是第一排最左边的一位男生，他自我介绍是京都一个非常有名的中学的一个初三学生。
他朗读完自己刚刚写的的小片段之后，下面的很多同学就感叹这里真的是卧虎藏龙，第一个上台的学生就表现得这么好，后面还不知道藏着多少大神通的同学呢。
林瑶也是再次被现实敲响了警钟，越是面对真正的万里挑一的天才，她的优势就越小，哪怕她多了十来年的阅历，也不一定比得上这些天赋卓越的少年们的积累和灵光一现。
积累这个词一说，大家就觉得是要用大量的时间堆积出来的。但是，其实真正跟它挂钩的，还是一个人真正为了积累所付出的经历和真实时间，而不是那些被虚度的光阴。
林瑶坐在第三排中间的黄金位置，阶梯教室很大，大家坐的也很分散，在她前面的学生也就不到十个。
在紧张的比赛环境里，你会觉得时间过得很快，林瑶感觉好像一眨眼就轮到自己了。
她在心里暗暗给自己加油打气，好歹多活好多年，怎么也不能在一堆小孩子面前“从心”了呀。
步履稳重的走上台，林瑶先给台下的众人，包括评委老师和诸多竞争对手们鞠了一躬，然后才开始自我介绍，朗读自己的作品。
坐在中间的评委老师是一位年愈五六十的老太太，染着一头黑发，看得年轻很多。她在台下微微点了点头，旁边的一位年轻男老师看到了，眼底露出一丝惊讶。没想到台上的这位小姑娘能打动“琴先生”。（叫这位老太太为“琴先生”，是对她在文学领域取得的成就表示尊敬。）
到中午的时候，还有二三十位同学没有展示完，主持的老师让剩下的学生下午再继续，就不耽误大家吃饭时间，先行下课了。
学生们有熟悉的就结伴而行，更多的还是独身一人前来的，就要不跟舍友一起，要不就自行前去。
林瑶本来准备自己去的，反正她昨天已经提前走过了。有一个上课坐她后面的女孩子主动问她可不可以一起走，林瑶当然同意了。
林瑶觉得这女生找她很可能是因为，在整个教室已经上过台的学生里，她俩是数一数二的小和矮...小姑娘可能是感觉找到组织了。
女生扎这俩马尾，戴着大大的圆框眼镜，显得她整个人很萌，女生一路上蹦蹦跳跳的很是活泼，林瑶在心里感叹，这才是真正的十二三岁的小女孩的样子吧？
小女孩的名字很是文静，叫刘静娴，名字果然是父母起的，跟本人没什么太大关系啊，女生的性格跟她的名字正好相反，一动一静也算是另类的一种和谐了。
静娴在知道林瑶比她小之后，还特豪气地搂着小妹妹的肩膀，说这几天自己会罩着林瑶的。
林瑶不敢反驳，小姑娘个子不高劲儿是真不小啊，她怕反驳了之后，小姑娘一激动更使劲儿了，那她估计得疼死。
林瑶对疼痛很敏感，之前跟他弟打架的时候，每次都是她先哭，她弟劲大是一方面，另一个原因就是她怕疼，泪窝还浅得厉害。
这几天在传媒大学的食堂里吃饭的人，基本都是来比赛的初高中生们，他们聊的话题也都是跟比赛有关的。
对上午上台学生的实力评析那是头头是道，刘静娴也是一边吃一边不停地跟林瑶交流他们初中组高手的信息。
林瑶惊讶的发现自己竟然也“榜上有名”，“这里面还有我啊？”林瑶好奇得很。
刘静娴对她的不自知很是不满，“瑶瑶你要对自己有信心啊，你不知道你说完鞠躬的时候，中间那个评委还对你点头来着，我们很多人都看到了。”
“是吗？我觉得我上午写的也就那样吧，很多同学都比我写的惊艳。”
林瑶的话在周围同学耳朵里，就是过分谦虚了，一个一看就很骄傲的男孩子，端着餐盘走到林瑶两人餐桌跟前，“林瑶是吧？我叫周翱翔，上午没轮到我，所以你还不知道我的水平，我要让你知道，我写的肯定比你的好！哼！”
林瑶懵懵地看着周翱翔同学跟她说了一大堆，还单方面向她表示了战胜自己的信心？    
作者有话要说：