？姚举人，不是本官不相信你的能力，而是你实在太过年轻，恐怕压不住那帮顽劣不堪的学生。”乔大人看了一眼姚南乔说道。
“知府大人，多谢您的关心，不过针对这个问题，学生自有办法解决。”姚南乔自信满满地说道。
“行吧，就让你试试，不过官学不在郾城，而是在距这里五十公里的平城。”乔知府同意后说道。
“无妨，学生如今无牵无挂，去哪都是一样。”姚南乔听懂了乔知府话中的意思后，笑着说道。
“既然如此，本官便派衙役架上马车送你去平城。”乔知府说道。
“多谢知府大人。”姚南乔拱手行礼。
告别乔知府踏上平城之旅的姚南乔，并不会知道前方等待她的将是怎样的鸡飞狗跳的生活，更不会知道在那里，她好不容易摆脱的傅雁卿又将会再次缠上她。
由于姚南乔曾经生活的时代是一个真正“和而不同”的时代，在那里个性被嘉奖，模板被打破，每一个独立的个体都可以照自己的意愿自由舒展，人们再也不需要像灰姑娘的姐姐一样削足适履，披上不真诚的伪装。
曾经固若金汤的思维定式也已经脆弱得不堪一击，行业之间一度泾渭分明的边界在那个时代也不复存在，“隔行如隔山”这样的话已经被许多年轻人打包塞进了回收站。
都说由简入奢易，由奢入简难，好在姚南乔的思维一直游离在两者之间，所以尽管教学方式不同，但是她还是可以应付的。
对于她们这些教育工作者而言，决定他们教学的受众，不外乎两点，一点是个人喜欢孩子的程度（都说越喜欢孩子，越往低龄阶段教，而想要钻研学术的则往上教），另一方面则是自己的学历程度。
本来以姚南乔这样的教学水平，去给高中生甚至是大学生授课都是足够的，但是因为她喜欢孩子，想要做好基础教育，所以选择了小学起步阶段。
“吁～，姚举人，官学到了。”马车停稳后，车外的衙役提醒姚南乔。
“有劳衙役大姐了，这是一点银子，给您买酒喝，请不要推辞。”姚南乔将准备好的银子递给衙役大姐。
“多谢姚举人，那在下就不客气了。提醒您一句，您在此处为夫子，要千万小心知府大人的孙女，千万不要与她对上，否则……”衙役大姐欲言又止道。
“多谢衙役大姐的提醒，我会注意的。”姚南乔笑着点头。
这世上很多的事情除非不入局，入局后必定会受其干扰，只有两个毫无交集的人才能做到井水不犯河水，而她既然来官学当夫子，又怎能保证她所做的事情都会被知府的孙女所满意？所以面对衙役大姐的好心提醒，她除了道谢，并无其他言语。
在衙役大姐的引荐介绍下，姚南乔见到了官学的官长顾温玉，一番交流下来，姚南乔发现对方对自己的态度还算友善，虽然如乔知府那般怀疑她能否胜任这份工作，但是还是允许她先试一试。
自古以来，官学相比于私学有很大的不同，首先官学由国家政权机关主办，实行“学在官府”“学术官守”的集中办学方针；私学则是由私家根据社会或个人需要而设立的，实行的是“学在四夷”“学术下移”的分散办学方针。
其次，官学的入学受到贵族身份的限制；私学则是受教自由。官学是“政教合一”“官师合一”；而私学则是“政教分设”“官师分离”“思想自由”。
另外，官学由固定的教育场所和相应的教学设备，制度比较规范化；私学不一定有固定的场所，是以教师为中心，可以流动，且设备简单，制度不够规范。官学的教学内容限于传统的“六艺”；而私学的教学内容则突破“六艺”。
最重要的一点，官学是按一定方向一定规格培养人才，私学则以多种目标多种规格培养人才，适应建立封建制度的需要，为地主阶级服务。
不过虽然这两者之间有这么多的不同，但是它们都以儒家经典四书五经为教学内容，都以培养维护封建统治的人才为目标；都通过科举考试来选拔人才；都重理论而轻实践，重文而轻理，重文而武；都提倡长幼有别，尊师重道，教师都普遍受尊重；都为封建儒家思想的传播，维护封建统治做出了杰出贡献。
在任何时代，枪|打出头鸟这种事情都屡见不鲜，想要安身立命，就不能够做得太出格。
代替李夫子授课的姚南乔，初次与官学中的学生见面，就已经感受到她们心底的压抑以及对自己的抵触，所以她选择先不讲课。
“同学们，今天这节课咱们先不讲课，咱们先来彼此认识一下，来做一个简单的自我介绍。”姚南乔笑着说道。
“自我介绍？”底下的学生听得一头雾水。
“就是介绍一下自己的名字，以及来自什么地方？就拿夫子我举例，我先姚，来自郾城，同学们可以称呼我为姚夫子。”姚南乔解释完，笑着问道。
“姚夫子，我叫齐悦，家住在平城。”有了姚南乔的抛砖引玉，很快一个长相清秀的小姑娘站起来说道。<br /