“鱼骨，鱼皮，都是可以利用的原料。”程屿年解释，“比如，我刚搜了些资料，发现鱼骨可以磨碎，放入肉松，增加口感；鱼皮也可以熬胶，做成麻薯，放在酥皮下的第二层，固定馅料。”
　　“这样，也许能丰富产品内部的层次吧。”他道。
　　尽管他后面还说了些自己不专业，只是提出一些看法，具体是否具有可操作性，还得他们去定夺。
　　但每个人脸上都是一副醍醐灌顶的激动，苏玥更是奋笔疾书，连忙在电脑上敲敲写写，生怕灵感溜走般。
　　许思祈垂眼，看向息屏后的iPad屏幕。
　　她难得平静的一张脸。
　　突然想起来，以前有个老师跟自己讲过，看问题要站在高处，从更宏大的视野和更宽阔的角度去“俯视”，也许会有更全面的观感与解决办法。
　　程师兄还真是...
　　天生就应当，站在高处，去俯瞰风景吧。
　　-
　　上西方政治思想史这门选修课之前，许思祈还刻意整理好了伞，等着还给程屿年。
　　但意外的是，他今天没来，第一排最左侧的位置空荡荡的。
　　估计还在跟导师参加学术论坛。
　　说不上为什么，她明明应该感到轻松的，心里却莫名有点儿空落落。
　　随即她很快明白过来，估计是又要等下次才能把伞还给他，怪麻烦的，而且也不知道别人急不急着用。
　　当老师在台上讲到柏拉图的《理想国》时，许思祈耳朵里落入几个“哲学王”、“民主”、“城邦”之类的词汇，她倒是没太在意。
　　但后续又继续听老师说，柏拉图居然提出了“共妻”、“共产”和“生育控制”这些制度。
　　他进一步解释道，柏拉图认为诸如优生优育的牲畜生产理念也应该放在人类繁衍上，这样就可以培育出更健康更优秀的孩子。
　　而 “家庭”这些制度毫无必要，妻子是整个城邦的妻子，孩子也是整个城邦的孩子，人人都是彼此的手足......
　　哇，这是什么究极大乱/伦？许思祈一下子来了兴趣。
　　“大家觉得柏拉图提出的这些制度怎么样？”孙老师接着道，“有同学来聊一下自己的看法吗？”
　　但一眼望去，尽是沉默，尴尬气氛呼之欲出。
　　许思祈举手——
　　“很好。”孙老师满意道，“那个女生，你来说说。”
　　许思祈起身：“我没读过老师聊的《理想国》这本书，所以不清楚他整个制度设计的背景和具体内容，看法，也就是基于与现在的一些对比。”
　　孙老师点了点头。
　　“第一次听见这些制度当然会觉得很匪夷所思，觉得很不可思议。但随后一想，其实也觉得有一些道理。比如说，这样可以消除私有制了，社会会非常稳定，像一台高效的运行机器。”
　　“没了家庭这个社会制度最小单位，大家都不会再有贪欲，所有的出发点都是以城邦的利益为准......”
　　孙老师赞道：“很好，还有呢？”
　　“但是这种制度很难实现吧，至少在我国很难实现。”许思祈耸了耸肩，接着道：
　　“因为我觉得，人是很难被‘共有’的。爱和欲这个东西，很难被政治化，被刻意遗忘。人对亲密关系的向往、对血缘纽带的热爱，这是人之常情。羊跪乳鸦反哺，在动物身上也不鲜见。”
　　孙老师追问：“所以，你怎么看待如今有些年轻人不断地更换伴侣，以追求刺激的感官体验而非稳定亲密关系呢？”
　　许思祈想了想：“这个啊......我还没实践，也没钱，所以没有发言权。”
　　下面的同学们发出齐声爆笑。
　　许思祈酒窝深陷：“开个玩笑。我是觉得这个跟每个人的爱情观挂钩吧。到底是想要感官刺激还是稳定关系，这是每个人的追求，很难评判对错。”
　　“但我确实认为，长久而独一无二的爱情是一件非常珍贵的奢侈品。”
　　孙老师高兴地压了压手，“这位女同学说的很好啊，等会儿下课你去找最后排的助教，让他记下你的名字，到时候我好加课堂成绩。”
　　“就刚才这位女同学的观点，我再跟大家补充几点......”
　　助教？
　　最后一排？？
　　许思祈：“？？？！！！”
　　她转头地那一刻，发现最后一排角落里的程屿年，也正好抬头看她。
　　第11章 上兵伐谋
　　许思祈不知道自己转回头的动作看起来有些机械，像失去润滑的滚轮，一顿一顿的，有种不太连贯的呆傻。
　　救命啊！
　　要是她知道程屿年在，她怎么会举手回答问题；就算回答问题，又怎么会说...没实践，还没钱。
　　听上去就很遗憾的样子。
　　仿佛等她有钱了，自己就左拥一个，右抱一个，好不淫靡。
　　所以最重要的是，等会儿怎么办？
　　许思祈想了想，三十六计走为上策，当做无事发生。回答个问题，但是忘了加分，这也没什么吧？还显得自己很虚名薄利。
　　一个事了拂衣去，深藏功与名的人设跃然纸上。
　　下课铃响，许思祈等人潮渐退，捏着黑伞......表情认真又严肃地走到最后一排座位旁。
　　“程师兄。”她开口。
　　程屿年抬头看她，目如点墨，鼻峰挺直，“嗯？”

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