和乐完全没料到对方的第一句不是公式化的“喂”，而是名字。

　　声线被电波压低，增了磁性，亲密地贴着她的耳朵，大脑空白了一秒，和乐终于找回自己的声音：“老师怎么知道是我？”

　　说罢，她便懊恼地自嘲一声，这个问题，太蠢了——通讯录上，她留的是自己的号码。

　　那头倒是没在意：“记住每位学生的联系方式，是基本师德。”

　　她只好附和：“是这样。”

　　食指无意识地划着手机外壳，和乐一瞬茫然，接下来她该说什么？歌颂师德？

　　秉着不能尬场的原则，她接道：“老师现在方便说话吗？”

　　下一秒，低沉的笑声随着电波涌了过来：“我一直在说话。”

　　和乐绝望地闭了下眼。

　　对面似乎想见她的窘态，轻笑一声，“什么事？说吧。”

　　和乐晕乎乎的，寝室窗帘依旧翻飞如练，她温吞道：“就……老师有看过《包青天》的电视剧吗？隐逸村干尸那个案子，今天无意间听到有人讨论，还挺恐怖的。”

　　那头默然，因为紧张，和乐一直在数数，在确定对面真的默了十秒以上后，她想，这个电话，真的可以挂了。

　　大半夜打老师的电话和他聊隐逸村干尸？

　　“你觉得恐怖？”

　　令她心悸的沉默后，对面陡然开口，和乐怔了怔，“有、一点吧。”

　　手机那头又是另一个问题：“既然觉得这些东西恐怖，你还看恐怖小说？”

　　这回沉默的换成了和乐，一开始是惊愕，再后变成了惊慌，她把脑袋埋进枕头里，然后，纹丝不动。

　　那头却没有放过她：“你在图书馆借过爱伦坡的小说集，那个版本我看过，里面的《黑猫》、《鄂榭府崩溃记》算得上恐怖小说的鼻祖。比如《黑猫》，对弱小实施的犯罪、咒诅、藏尸这些元素堆在一起，对于心思细腻的人而言，约等于自虐。”

　　手机里的嗓音停了停，或许是见她不作声，那头继续道：“我认为恐怖片里最恐怖的不是突如其来的惊吓，而是通过影片引发的联想，类似于你们说的……细思极恐？而影像相对固化，文字给人的想象空间更大，恐怖效果只会成倍增加。”

　　一千个人眼中有一千个哈姆雷特，这是文字的功力，转为影像之后，反而只有一个哈姆雷特。在他看来，文字往往比影像恐怖百十倍。

　　分析的声音又顿了下，给足她缓冲的时间，这才往下说：“你喜欢的阿婆偏推理偏生活，但也不乏恐怖作品，比如《无人生还》，那首童谣看似天真、暗含咒诅，童真与怨气的对比最大化，会加强恐怖效果。”

　　“老师很厉害。”和乐无意识地重复：“真的很厉害。”

　　那头没有回应。

　　和乐晓得对面是在等自己的解释，老师少有滔滔不绝的时候，说这么多，无非是想逼出答案。

　　她动了动唇，声音轻轻的：“有些人看恐怖或悬疑小说，是追求头脑风暴和刺激，比如老师；而我，只是为了学习书上的诡计。但我不是想去害人。”

　　和乐抠弄着柔软的枕头，脑袋从枕头下蠕动而出，“我不怕鬼，但我怕人；因为人心比鬼怪可怕得多。有一段时间，我极度不信任别人，每天都怕别人来害我。我觉得会害我的肯定是身边人，所以，我不想交任何朋友；必须接触的时候，也是在想着怎么讨好别人，我做得好了，别人才不会害我。我看小说，就是想了解那些凶手是怎么害人的，保证自己不被害，我很怕死。”

　　“但就像老师说的，越看，越容易联想，我反而变得更神经质：开过的矿泉水瓶只要离开过视线或是被移动过，我从来不敢喝，食堂吃饭，喝的汤、有汁的菜，我都怕别人在里头动手脚；坐公交车的时候，我只坐最后一排，也是怕别人在我身后做动作。”

　　若非身高不允许，连教室的座位，她都想挑最后一排。

　　说着说着，和乐意识到自己又说多了，赧然问：“老师会不会觉得这些很可笑？”

　　“累吗？”这是对面的回答。

　　分辨出是哪两个字，心跳登时跟得了癫痫似的，一抽一抽地跳，压了下胸口，她弱弱回：“会、会有一点。”

　　那头又问：“那现在呢？还累吗？”

　　和乐眨眨眼，老师问这话的意图应该是想获知她有没有改变吧？

　　“不累了。”她心里暖烘烘甜丝丝，顺便补上例证：“最近我都是去开水间倒水，之前我从来不敢喝公共场所的水。和麻芯吃饭的时候，她打的汤，我也会喝完。”

　　“进步挺大。”那头的嗓音混入几缕笑意，沉吟片刻，续道：“下回你要是还看恐怖小说，可以找个人一起看。”

　　找个人一起看？

　　那这个人……能是老师吗？上回在医院，老师不就说他高中一天一本悬疑小说，要是能跟老师一起看……

　　和乐迅速对自己喊停，对着那头虚应一声，做贼心虚的人一贯爱转移话题：“老师现在在家吗？”

　　“嗯，和朋友打完羽毛球，刚回来不久。”

　　“老师还会打羽毛球？”

　　“随便打打。”

　　和乐自动脑补他在场上的英姿，暗自咽了下口水，“那老师要多喝点水，加盐的更好，运动过后不要马上洗澡，对身体不好的。”

　　那头轻笑一声，和乐仔细辨别后，确定不是嗤笑。

　　她揪了下被子，该说的说了，不该说的也说了，这个电话，该挂了。她轻语：“谢谢老师陪我聊天，今晚打扰您了，老师再见。”

　　对面“嗯”了一声，和乐踌躇地想，这意思是可以挂了，可她先挂断的话，会不会显得很没礼貌？

　　电话里始终未传出忙音，等了几秒，和乐拿下手机，看一眼，仍然显示通话中，她两条眉毛纠结，弱弱地说：“老师，您那边先挂吧。”

　　那头只有四字回复，“女士优先。”

　　和乐反驳：“长者先，幼者后。”

　　六个字换来长长的沉默。

　　和乐以为那边挂了，再次拿下耳边的手机，结果还是没有。

　　她是……说错什么话了？

　　琢磨来琢磨去，也只能错在“长者先，幼者后”六个字上。老师似乎挺在意自己的年龄，长者二字，显老。

　　她于是解释：“我的意思是，一日为师，终身为父。”

　　意即，老师您不是老，只是辈分比较高。

　　没成想换来那头更长的沉默。

　　好像……越描越黑了？

　　和乐无意识跪了起来，要不是目前还在通话中，她估计要窝进被窝，然后脑袋咣咣捶床。

　　心里打着鼓，还是高频的战鼓，就在心脏不堪负荷之际，对面发话了：“别挂了，等你睡着我再挂。”稍顿，“不是怕吗？”

　　她万万没想到对面会来这么一句，第一时间去捂心脏，心跳声大得怕是全世界都能听见。

　　她默了下，颤着声问：“那要是有人打给老师呢？”

　　“手机可以保留通话。”

　　还有这个功能的？和乐握紧自己手中这个叫做智能手机的东西，第一次顶礼膜拜科技的日新月异。她重新仰躺在床上，睁开眼。

　　四周黑漆漆，妖风哗啦啦，她则是晕陶陶，不确定地问了一句：“老师真的会等我睡着再挂？”

　　“嗯。”

　　话音落下三秒，电话里传出忙音。

　　“……”和乐懵了。

　　懵了五秒，手机开始振动。

　　她把手机举至眼前，还是老师，于是战战兢兢接起，“老师？”

　　“嗯，刚才忘了是你打过来。”

　　这话的意思是，老师挂电话是为了……给她省话费？

　　她震惊于这份精打细算，讪讪道：“是我打扰老师，应该收费的。”

　　“收也是移动收。我包的套餐赠送通话时长，不用白不用。”

　　和乐仿佛看到一座碑在她面前矗了起来，上写：居家好男人。

　　她也不敢问赠送的通话时长是多少，只承诺：“老师，我会尽快睡着的。”

　　“别有压力。”

　　对话不知怎么戳中了和乐的笑点，她微抿唇。

　　对面提醒：“记得手机搁远点。”

　　“知道了。”和乐边答，边把手机挪到枕头边缘，顺便开启了扬声器功能。她闭上眼，听到那头传来三两翻页声。

　　老师是在看书吗？

　　或许是规律的翻页声起了作用，没多久，和乐便听不到妖风大作，睡得迷迷糊糊间，脑子里冒出一个念头，她是不是应该给老师道句“晚安”？

　　******

　　第二天醒来，和乐神志清明后的第一件事是去摸手机，想解锁，结果按了好几下控制键，屏幕怎么都不亮。

　　她皱了下眉，这部手机没什么好，就续航特别牛，什么都不干，能待机好几天，昨天还是满电，通个电话不该没电啊？

　　她按下开机键，手机振了下，弹出开机画面。

　　这么来看，机子没坏，要么是她睡梦中无意关了机，要么是没电。

　　数秒后，真相大白——进入主界面，第一时间弹出了因为电量不足即将关机的提示框，右上角显示电量仅剩3%。

　　充电器在柜子里，她三两下爬下床，取出充电器，全程不到半分钟，总算是给手机充上电。

　　她握着手机，靠在柜门上，有些不解。

　　她昨天就开了备忘录，不是耗电的应用，手机不至于过个夜就没电。所以，是那通电话的问题？

　　和乐进入通讯录，最顶上那通电话不是数字，而是“于老师”三个字，她点进通话详情，在看到通话时长后，犹在脑子里盘桓的顽固瞌睡虫一瞬精光。

　　她揉揉眼睛，再看去时长，数字和时间单位都没变——2小时25分钟。