砰的一声，教室VR场景发生了转变，学生们纷纷跌入了深邃的海底。

　抬头望去，那儿有一束光，这就是唯一的希望吗？

　众人追着这一道光，无意间靠拢、聚集在了一起。

　凑近一看，这是哲学课代表、作为佛家弟子的光头，遮住太阳之后，侧漏出来的金光。

　此为本节课，唯一值得依靠的照明灯光。

　突然间，人群之外出现了一只陌生的黑影。

　刻在DNA里的恐惧，使得同学们迅速散开、四处溃逃。

　“禁止逃课！给我乖乖站好！”『桐谷广人Geography』随后打开了探照灯。

　这位地理老师，穿着覆盖全身的潜水服，拿着拆弹工具，逐渐出现在了众人视野范围内。

　学生们一边苦笑，一边吐槽：“老师，您是来教我们海上排雷的吗？”

　老师一脸鄙夷，表示否认：

　“错了，我已经提前适应了海水生活，跟你们这些旱鸭子不同。

　至于为什么要这样做，请大家仔细回顾一下历史。

　那是一个多灾多难的年代，极端气候、战乱、海平面上升。

　为了求生，人们开始移居海上。

　但是他们难以适应海上生活，经常有溺水的情形发生，今年的死亡人数已经超过了癌症患者。

　基于此，仍然是为了求生，我决定提前适应这个完整的海洋生活。从水面之上，潜入水面之下。

　对于人类来说，拥有未来，才可作为种群延续的根基。

　反之，失去未来，则只能静静等待灭亡。”

　学生们面面相觑，纷纷质疑，这人是怎么被选为教师的？三观竟如此超前！

　“咳咳，大概是因为我比观众们更会潜水吧？

　要知道，观众是咱们的衣食父母，而我在潜水能力方面已经超越了他们。”

　只见学生们盯着黑板发呆，已经放弃了抵抗。

　今天的课程内容丝毫提不起兴趣，只想快点下课。

　老师对于这种情况，已经司空见惯了。于是拿出了一如既往的剧本，朗诵台词：

　“忠言逆耳啊，各位。

　表面上是追求美好生活，实际上只是贪图享乐罢了。

　他们从未想过，也从未准备应对未来各种糟糕情况。

　事实上，纵观整套人类的发展史，向来都是极其曲折的。

　尼安德特人，脑容量大于【智人】，仍然遭到灭绝，仅仅只是因为遭到了火山爆发、导致大型猎物消失、遭受食物匮乏而绝种。假设他们提前准备了更多的食物来源，即可避免这场悲剧。

　所以，为了生存，我们必须【居安思危】。

　而不是像『斋藤飞鸟Politics』上一节课的政治老师那样，追求所谓的‘幸福’，为了一己私欲而搭上全人类的未来。

　要知道，【幸福】这个概念只是自欺欺人的《精神胜利法》罢了，为何你们要像【阿Q】那样自我满足、自我麻醉？

　如果一群人，被如此忽悠，那只能认作【乌合之众】，这是没有未来的。

　幸福，真的能够帮助你们应对未来的各种不确定吗？

　回顾一系列曾经发生的天灾人祸，你们真的有【安全感】吗？

　站在10米巨浪面前，你们这些乌合之众，将会何去何从？”

　学生们当场呆住，竟无话可说。

　只见时机成熟，这名【犹太人】出身的地理老师，想起了祖先们遭遇的种种磨难。

　万分感慨之下，老师开始吟诵一段《山海经》：

　“我们没有肥沃的土地，只有贫瘠的大海。

　根本无法种植水果蔬菜。粮食全靠进口。

　前一秒还是正常走路，后一秒突然失足、跌入深渊，告别了这个世界。

　眼前幸福美好的盛世景象，竟在【十米海浪】拍打的一瞬间，支离破碎。”

　学生们陷入了沉默，有人甚至掩面哭泣。

　老师看到如此悲凉的课堂气氛，认为时机已经成熟，开始讲课：

　“你们可能深感困惑：我这名犹太人，为何偏偏要起一个日本名字？

　要知道，即便是步履蹒跚、日渐衰亡，也不能放弃希望！

　『桐谷广人』这个名字，是为了纪念这名日本老头。年近70岁，依然不愿放弃生活目标。

　每天骑车几十公里，仅仅为了追求自己的理想——将免费优惠券，全部消费完毕，杜绝浪费。

　要知道，【绝不浪费】这是本座城市的基本理念，【永不放弃】这是我的精神支柱。

　因此『桐谷广人Geography』这个名字，我感到骄傲而自豪！”

　说罢，老师脱下了潜水服，在探照灯下，展示着自己的八块腹肌：

　“抓住希望吧！那是黑暗之中的一道光，带领你们走出绝境。

　我们拥有宝贵的领土，下方是2w米深的海水，是滋养我们的土地、赖以生存的自然资源。

　脚底之下，一望无际的深海——不像陆地岩石那般坚硬、阻碍着人类前进的步伐。