“教材已经下发到各位同学的手机里，可自行查看一下魔族语言课的时间安排。”

　“今天我们【菁华班】的第一节课，所讲的内容是魔族语言总述。”

　“各位同学想必通过家族长辈也应该了解到，瓦洛兰大陆上的魔族种类细分下来，至少有上万种，所使用的魔语也是千变万幻。因此为了方便交流，魔族的顶层强者也不乏聪慧之辈，在中古纪元，历经上千年的整合、梳理，最终将魔族的语言划分为天魔语和地魔语两大总纲。”

　“天魔语所对应的，自然是天魔帝一脉的魔族，地魔语所对应却是地魔帝的血系。”

　“或许同学们会有疑问，既然都花费了上千年的时间，为什么魔族的语言居然还有两大总纲，而不是整合成为一门统一的魔语，这样不是更加便于日常交流吗？”

　“老师想问一下在座的各位同学，有哪一位同学可以尝试解释一下这个现象吗？”

　“这……”

　仓澜老师的提问可谓是来得又急又快，君昊、君旸等二十一名【菁华班】学员还听得如此如醉，可问题转眼便是落在他们的头上，这还真是让他们一时之间有些触不及防的感觉，可这个问题对于他们来说，实际上并不难以回答。

　“老师，我请求回答！”

　“好，高煖同学，你来说一下！”

　对于积极主动回答问题的学生，无论是仓澜老师亦或者是其他的老师，其实他们都是非常乐意拿出自己和善的一面来对待，所以此时的仓澜老师脸上简直是露出罕见的一抹和煦笑容，让非常熟悉仓澜老师脾性的君昊都是有些眼前一亮，心想：“仓澜老师还是那位仓澜老师啊！”

　想当初他在猎魔小学、中学时期，仓澜老师便是这般，对在课堂上主动回答问题的学生持有好感，哪怕是曾经有一位言辞相当激烈的学生当众和仓澜老师“讲道理”，仓澜老师也没有像一般老师那样强行以老师的身份压住那位学生，而是任由那位学生自由地表达出自己的真实想法，这也是仓澜老师和普通老师的最大不同——尊重学生的所思所想！

　得到了仓澜老师的允许和鼓励，仍旧是持有少年人心态的高煖也是松了一口气，他原先还以为仓澜老师会因为之前的事情对他的感观很差，所以在他主动请求回答问题的时候，态度难免是比较恶劣，可如今看来仓澜老师作为【菁华班】班导的职业素质仍旧是相当高的，至少没有因为个人情绪而影响到课堂教学。

　霍然起身，留着寸头发型的高暖瞬间成为【菁华班】的瞩目所在，站在讲台上的仓澜老师也是静静地等待着。

　“老师，我个人认为，魔族之所以不重新创造一门新的统一的魔语，本质原因只有一个——权力之争！”

　“啪啪！”

　却是仓澜老师在欣慰地鼓起了手掌，随后君昊也是附和仓澜老师的掌声，紧接着其他的学员或是漫不经心、或是与有同感、或是应付性地给高煖送去喝彩。

　“高煖同学，你的观点很有道理，值得深入研究，先请坐下吧！”