家麟说：“用着社会给你发的电，吃着社会给你种的米?”

　　松心没好气地说：“老师再当下去，我一定躁郁。”

　　家麟说：“快教满三年了?”

　　松心嗯一声。

　　家麟说：“比我预想的久了，一头野猪也能上讲台，真不容易。”

　　松心让她二哥滚。

　　家麟哈哈大笑。

　　夏天，松心自费请了外教，付了交通食宿补贴，到乡下给小学生上一回英语课。

　　本来，资源有限的地方，高级的教学方式，并不现实。

　　松心当是带小学生们去见识了。

　　之后，她平静地提离职，学校很快能招到新老师上岗，不耽误谁。

　　谁知道老校长拿出了一本田字格旧簿子，上面是松心读小学时写的作文，天花乱坠地描述了等她当老师那一天，如何如何改革创新，关爱儿童，修建滑滑梯，扩张小卖部，不会像她的老师那么无能……真是人有多大胆，学校就有多大产。

　　松心看着那份童稚的真心，眼泪在心里流，不该留下讽刺老师的罪证。

　　校长当年的批语，说松心很有理想。

　　她拿着作文本回家了，有理想就继续造吧。

　　嘉木看见她的作文本，一边看，一边笑，因为上面也写到了他，热情似火地赞美他，说他是世上最好的玩伴。

　　《青木瓜》25

　　卓卓的父亲打算以后送孩子出国读大学，必须存一笔可观的留学费。

　　他租了一块荒郊野地，专门压制废铁材。

　　他没有本钱买机械请工人，到处借钱，没几个同乡看好他的，银行更不会给无抵押的个人放贷。

　　他要借高利贷，云哥劝住了他，邀松心一块入股废铁作坊。

　　云哥另外打算用荒了的田，种草皮，卖给园林绿化公司。

　　找关系门道的事，他已经轻车熟路，但一切都需要资金。

　　松心想到了阿爸那只肥羊。

　　她装了一麻袋晒干的野生红菇，开车去市里找她爸。

　　松心爸看她带礼物，懂事了，问她怎么瘦了。

　　松心说：“父母离婚，伤心的。”

　　她爸气坏了。

　　这种活宝决不是他生的，是庙里什么东西变的。

　　松心又说：“看上了几个鳄鱼包，缺钱。”

　　她爸觉得有古怪，老幺打小不喜欢买奢侈品，弄了零花钱，要么订什么商界杂志，要么搞小投资，比如炒限量版明星照卖给同学，或者办无证刊物，主攻娱乐八卦……

　　他一直希望松心是男儿身。

　　老爸说：“买包就买包吧，钱打你银行卡。”

　　松心得逞了，想走，她爸让她留下吃饭，松心本来说好，但家里的年轻女主人逛商场回来了，看见桌上那一麻袋红菇，嘟囔了一句家里什么山珍海味没有，松心就不留下吃饭了，说：“后后妈，我先回去了，秀秀妈等我吃斋，珍珍妈也等我烧香呢。”

　　对方脸白了，松心扛着野生红菇走了，她爸也喊不住她。

　　这么好的红菇，她费大力采的，差点给不识货的人吃了。

　　松心的教学经验丰富了，转向无为而治的风格。

　　有诚意的父母，自然会为孩子找着出路，有决心的孩子，自然也会找着自己的方向。

　　至于有那么几个小孩，不完成作业，爱说老师讲课水平差，怂恿家长来学校大闹的……

　　她很有兴致将这几个小孩，编成一个小组，招安了一个小孩当组长，监督完成作业。

　　群众队伍有了等级，迅速演变成了内部矛盾，找茬的心也散了。

　　他们试图互相抄作业，怎么也不肯背书，松心想，这也是一种生存策略，偷懒耍滑，推锅抄袭。

　　松心看着夕阳西下的教室，觉得人性真有趣，三岁看大，古人自有定语。

　　门外，那个父母离异的小孩，不爱回家，在小操场玩高低杠，松心走出教室，问他为什么不回家?

　　他忽然问：“老师的父母是不是也离婚了？”

　　松心想了想，坦白：“第一个妈挂了，第二个妈去庙里了，第三个妈让人不舒服。”

　　小学生皱着眉头，早熟地问：“这样长大也没问题吗？”

　　松心说：“没问题。”

　　小学生嗯了一声，跳下高低杠，拎起地上的书包，拍了拍，回家去了。

　　松心回到教室，解放了小学生。

　　强按牛头喝水的事，只能做到这份上。

　　亲子关系，有点像抽奖。但愿天下痴心的父母，不会对孩子太失望。而懂事的孩子没有父母做伴，也能健康成长。

　　她收拾了书本，美丽的星期五，又可以到山林里去，与世隔绝。

　　《青木瓜》26

　　松心在山里扫落叶，小木楼旁的树叶簌簌掉落，她觉得格外宁静。

　　嘉木写书法，写坏了拿来烧火煮茶，好的由松心收着。

　　松心偶尔提笔飞舞，每个字都想逃出笼子一样。

　　嘉木说她适合放养。

　　松心发现一个足球大的红色马蜂窝，找了一个方向，眺望远山，握好扫帚，准备练习高尔夫。

　　角度没控制好，马蜂窝扫到了嘉木脚下，马蜂飞出来了，嘉木拿竹纸篓罩住蜂窝。

　　松心在那笑。

　　嘉木让她过来，松心问：“有何贵干?”

　　他说：“去看四不像?”