作者有话要说：

准备回家前，陆向舟指了指宫羽的书柜说：“我也要吃果果糖！”

“什么果果糖？”

“就刚才那小丫头管我要的，果果糖，你的哄娃利器。”

“哈哈哈什么啊！”

宫羽起身打开书柜，把透明的糖罐子塞在了陆向舟怀里，然后打开手机购物软件，“啪啪啪”输入了一串字符。

“给你买一箱，看看能不能管个一年半载的~”

“这么偷懒啊宫医生，有你这么哄人的嘛？”

“那...两箱？要不我给你买个糖果店吧，没事你就去店里偷吃，反正咱家不缺钱，糖糖管够！”

不顾一切哄大娃的宫羽说得信誓旦旦，完全想不到相距十几公里的一位舅舅此时正在苦口婆心的劝娃，从虫牙的危害一直说到了啮齿类动物的起源，人与人的差距，有时候就是比人与猴的还大。

第105章

关于九年义务教育

因为组里有两个老师同时请产假，陆向舟这学期被迫多接了4个班，忙得简直和宫羽当主任时不分伯仲，靠意志力死撑了一个学期，好不容易坚持到了期末，谁知道最难的一关竟然在这儿等着他——他得在期末考试结束后的一周内完成8个班的试卷批阅、成绩分析和网络登分，工程量堪比一周完成一篇硕论。

所以工作还没开始，陆老师就已经窒息了。

“要不这样，”宫羽看他那样实在不像是能完成任务的样子，“我帮你改所有的客观题，你自己改主观题，然后分也我来统，这样会不会快一些？”

“啊？”

已经陷入崩溃情绪的陆向舟脑子转得无比的慢，宫羽话都说完好十几秒了，他还跟个傻子似的半张着嘴。

“哎呀就这样吧！先操作一个班，总比你这样傻坐着好！”

“可是客观题才多少啊老大......要不主观题你也....?”

“我倒是无所谓，”宫羽咧着嘴两手一摊，“反正到时候学校核卷的时候不会算我的教学事故。”

“拿你何用！！！”

陆向舟欲哭无泪，只能愤愤地把三大叠试卷拍在宫羽面前，嚷嚷道：“客观题就客观题！改！就现在！拿出你做手术的效率来！”

七月的艳阳照拂着疲软的大地，两个大长腿在空调的催动下委屈巴巴地猫在茶几旁，一个拿着红笔疯狂打叉，一个像要杀人似的捏着自己的眼镜腿，用根本看不清楚但还是努力清明的眼睛在密密麻麻的苍蝇腿里寻找微乎其微的得分点。

“唉我说宝贝，”最后还是宫羽先憋不住，小心翼翼地推了推陆向舟，“你那儿有试卷原题吗？给我瞅瞅，这题原题是什么啊，怎么没一个人答对？你是不是上课教漏了？”

“什么？！”

接连改了几份名词解释零分试卷，陆向舟的血压已经到临界点了，听宫羽这么一问，火气蹭地就上来了。

“什么叫我教漏了，这些知识点哪个我上课没说过？他们但凡带了脑子，就绝对不会错成这样！”

“唉，不是，我不是这个意思，你息怒，你看啊——”

“这个你为什么要给他分？！”在宫羽尚未反应过来的间隙，陆向舟一把夺过了他正在改的试卷，指着一个填空题怒斥道。

“啊？”

宫羽回头，只见陆向舟手指的地方端端正正地写着“车站长”三个字，他心虚地瞟了一眼答案，发现和标准答案“驿站长”不过就一字之差，颇有些莫名其妙地问：“哈？这车站长不就是驿站长的意思吗？”

“宫羽？？？《我的叔叔于勒》可以翻译成《我的伯伯于勒》吗？《老人与海》可以写成《老头与海》吗？人没文化可以，但常识也可以没有吗？？？”

“啊这...”宫羽挠了挠头，看样子还想找补，“译名而已嘛，不用这么严谨吧，而且你看这学生，填空题一共十个，他总共就对了三个，如果这个也错了——”

“如果？有你这么如果的吗？对就是对，错就是对，我们是老师，不是慈善家！”

“你瞧瞧你，不该较真的时候这么较真，人孩子能写出车站长，说明差不多知道这个意思了，一字之差嘛，又没那么大影响，你非得强求...”

“这么说还是我的错了？”陆向舟彻底无语，“那你们解剖考试，把小臂写成大臂行不行啊？反正也就一字之差，反正也都是胳膊——”

“诶诶诶，等会儿等会儿。”宫羽看陆向舟要急红眼了，赶紧递了杯水过去，想给他物理降降温。

“你别急啊，小臂大臂和你这车站长、驿站长的能一样吗？我们那是要做手术的，一个部位记错了搞不好要坏人一生，何况我们那也不叫小臂大臂，叫——”