本质上有点纵横家的风范，想要不被她影响最好的办法就是不要让她说话。

　　言灵体质，因此而不能说谎，只能说实话。好处是有心运用的时候，说出口的话都能成真——不过因为血脉单薄所以付出的代价完全不对等，也就能在一些小地方玩玩这个，想要人命的话她大概得把自己的命填下去……也不够。

　　泠泠雨出门的原因是家里的地被人占了家里的崽还被人打了，家里的面子都被人踩了，所以出门来找场子的。当然也有一部分原因是因为夏承凛通知她：你师父没死，他还活着，还在活蹦乱跳的搞事——所以为了维护自己的人设也得出门走这一趟。

　　到德风古道的时候就一直在坚持那不可能是我的老师，当年他失踪了这么多年也没有消息，他肯定是遇到了不测。而且我的老师霁月光风品行高洁，怎么可能会是这种搞事的大反派，你们肯定是搞错了！

　　和问奈何见面的时候看起来特别的不可置信：老师，真的是你？他们说的竟然是真的，老师你没死，你还活着？你当年为何不告而别？我还以为、还以为你……（哽咽）

　　实际上这时候泠泠雨的内心活动是：好可惜，居然真的还活着啊……我当年……唔，当年的事情就是一笔烂账，我当年拿他当理由干了什么事来着？时间过去太久干的事情太多我好像不记得了怎么办？药丸。

　　表面上泠泠雨在初见的激动完了就很快反应过来现在的情况，瞬间转变心态大义灭亲，并且表示：我的老师不是这样的，老师你肯定是被什么脏东西影响了，我一定会让你恢复过来的。就算杀了你，我也一定会救你的，老师！

　　别人看起来是激动过头外加儒门潜藏的黑，当事人就很清楚——所有的话都是假的，只有那句杀了你是真的。

　　唔，还是那句话嘛，理念不同这种事真的没法救，只能你死我活了。

　　实话说这对师生从一开始就存在问题，虽然当年看起来各种的和睦友爱，泠泠雨也是真的很敬爱自己的老师，回忆也是非常的美好——但这全是因为问奈何走的早。

　　泠泠雨和问奈何的思想在本质上就有着巨大的分歧，那时候这种分歧还没有出现所以他们可以和睦相处，等到分歧出现——

　　和睦师生瞬间翻脸相杀都是正常发展。

　　唔，还有一点脑补的片段。

　　关于静涛君，他俩大概是这样的：

　　静涛君每次和泠泠雨打的时候都会特别的用力气，然而泠泠雨的闪避技能满点，还能抽空开嘲讽：你同我动手，到底是因为我是你的敌人，还是因为嫉妒老师抛弃了你，又选择了我呢？

　　静涛君：同样的败者，你与我又有何不同之处？

　　围观群众：……知道的明白你们这是在同门争宠，不知道的还以为你们这是在争风吃醋呢！

　　作者有话要说：

　　脑洞补完1/2

　　做了一点补充和修改。

　　第10章 我的老师问奈何

　　关于问奈何：其实我没怎么想过泠泠雨和他的对手戏，就想到了一个片段。

　　就是他俩私下相遇，问奈何发病又正好看到了泠泠雨，于是非常坦然的捂着胸口闭着眼睛，全身放松就往下倒。泠泠雨在反应过来之前就条件反射的冲过去把人抱住——渣老师在怀的时候就开始懊恼我怎么就控制不住自己的手呢？

　　这么多年没见，怎么这习惯还是改不掉？

　　泠泠雨的这个习惯来自于当年他们还是和睦师生的时候，问奈何总是发病，每次这个时候泠泠雨都会特别的提心吊胆生怕老师真的出事，各种忙前忙后，身上常备各种药物。

　　发病的时候在自己家还要好一点，最怕他走在路上或者在和人商讨事情干什么正事的时候就突然发病——所以泠泠雨一般都跟他跟的很紧，生怕自己一个走开老师就发病了——通常这个时候泠泠雨就会迅速的抢上去把人接住，避免老师真的摔地上，然后恐惧又焦心的给他急救。

　　泠泠雨的好轻功就是这么练出来的，为了以最快的速度接住发病的老师免得他真的摔地上去。

　　泠泠雨发了会儿的呆，又想起来问奈何还在自己怀里，思来想去都觉得自己真的没办法把他扔下不管，这么荒郊野外的把人放着也不好，况且现在还下雨了。于是她就一个公主抱和晕过去的渣老师抱起来，一键造房子把人抱进去休息了。

　　灯下看美人，越看越柔，泠泠雨就是烛下看老师，越看越惆怅。

　　“我到底在期待什么呢……老师啊……您永远也不会回来了，我早就知道，明明……”

　　欲言又止，最后尽数化作了一声叹息。

　　病弱渣老师躺床上，美貌女学生守床边——不知情的外人看到这情况大概会赞叹一声养眼，不知道他俩闹翻的大概还会说一句师徒情深，就像是在很久之前，他们还在儒门的时候那样。

　　泠泠雨想着就又开始惆怅了，握着渣老师的手也感觉不到温度，更不可能有从前的心境。

　　她再也不是当年惶恐无助的守着发病的老师却什么都做不了，只能握着老师的手满心不安的祈祷老师无视的小姑娘了。床上躺着的人也不是她值得信赖的老师，而是一个需要处之而后快的阴谋者。

　　如此这般，也只能叹息一声物是人非。