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“嗨，你……”梅老师看来已然忘了她的名字，顿了一下，“同学你在做家教？”

“没、没有，我就是过来看一下而已。”经由老师一问，赵诗华莫名其妙地心虚起来，难不成校规里还包括“不准做家教挣零花钱”？

“小华学习成绩好，有时间就过来帮个忙，”师父随即跟上来解释道，又拍拍向飞羽的头，“我儿子就不行。”

“向叔，原来你们认识啊？”

“对啊，她曾经是我学生，我以前还办过一阵子武术学校嘛。”

“这我知道，”梅老师又转过头看赵诗华，眉毛往上挑了挑，“所以你还学过武术？”

赵诗华隐约嗅到一丝不对的气息，心想难道老师跟元旦晚会的开场表演有关系？以防万一，她连忙否认道：“只学过一点点而已。”

“谁说的，她小时候打得可好了！”师父像在推销自家的农产品一样，把赵诗华坐着的办公椅往梅老师的方向转过去一点，“这孩子就是太谦虚了。”

“那你肯定学过太极拳吧？学校今年安排了太极拳表演，你知道吗？怎么样，有没有兴趣加入？”

真是躲得过初一，躲不过十五。赵诗华脸上的假笑快挂不住了，不过又想到邵一夫他们已经排练过两三次了，估计老师只是客气地问一句而已，就跟上回冬季长跑的志愿者是一回事。

“我……差不多都忘光了。”赵诗华垂下头，不敢去直视老师的眼睛。

“没事，你学过的话，看一遍就记起来了。”梅老师一边说一边在快递单上签名，然后把包裹塞进单车车筐里，“我说真的，你考虑一下。”

“是啊，小华，这么好一个机会，可别错过了，你上次不是说很多年没上台了嘛。”师父也在一旁帮腔。

赵诗华不禁后悔早前为了奉承师父而流露出不能继续习武的惋惜，她低头盯着地面，因为心里纠结而不由得弓起了脚背：“谢谢老师，可是我的脚……还是有点疼。”


☆吉他手与无影脚 3

犹如一只蜗牛，在碰到石头时，本能地收起触角，缩回到自己的壳里。然而自己真的天性如此吗？如果换作以前，她会怎么说呢？

即使遇到赶鸭子上架的情况，自己应该也会主动应承下来，因为觉得那是挑战，是成为勇士的必经之路。

而长大，就像是赵诗华后来所读到的那样，“生活就是个缓慢受锤的过程”。她才十几岁，心里却呈现出几十岁一般的老态。

究竟以前和现在的分界点在哪里，赵诗华也说不上来，自己是从什么时候开始变得保守内敛、谨小慎微？

小时候到了晚上，她催着外婆讲鬼故事；有一次试过带着几个孩子去村外的山上冒险，结果没爬到山顶就被饥饿的肚子赶回了家；小学的体育课自己第一个爬到了杆顶，从高处跳下来的时候吓坏了底下的老师；第一次跟姐姐坐过山车，一路害怕得大叫却还坚持睁开眼睛……

不是的，并不是自己变得胆小了。

赵诗华洗衣服的动作停下来，手上沾着的泡沫一个接一个无声而缓慢地破裂，隐约意识到了答案。

要是现在有人邀请她去蹦极或跳伞，她肯定会欣然同意。心底里其实还是那个胆大包天的野孩子，只是那个野孩子无法走出原始的世界，去面对他人的评判，因而只能够生活在遥远的山谷。

她怕的只是他人，那些生活在她身边的、熟悉的陌生人。可惜世界上，已经没有多少无人的角落留给自己了。

而有人的地方就有嘴，于是太极拳的事情不知怎地就传开了，以至于连朱妙妍有次也过来问她为什么不参加：“邵一夫说你很厉害的呀，我也想看看！”

连诸葛亮都被三顾茅庐请了出来，她赵诗华又是何方神圣，自然是承受不起他人高看的。由于担心自己招架不住别人三番两次的邀请，她只能又搬出崴脚当挡箭牌。

周二下午的体育课因为要练习折返跑，她本来想参加，却因为自己说的谎得自己圆，一旦装了瘸子就得装到底，只好跟老师请了半节课的假提前回教室。

结果走到教学楼底下才想起自己没有钥匙，不得不又折回体育馆找保管钥匙的同学。

她爬上顶楼的乒乓球室时，隐约听到从二层的礼堂传出音乐声。

赵诗华猜到有人在排练，好奇地拐进去看一眼，发现有一组人正在台上排练戏剧。内容像是希腊神话新编，不仅在台词里故意混合了各地方言的口音，演员动作也很浮夸，有点搞怪却又创意十足。

她偷看了一阵子，因为剧情太有意思了，反而不舍得提前知道太多内容，便又循着鼓声和琴声，蹑手蹑脚地摸到了后台角落。