遍寻无获的女孩子将忧虑锁在游戏外，近乎自我欺骗地安慰自己总有入学的时刻，届时再想办法也不迟。

　　被“木漪休学”这个大礼包砸得猝不及防，女孩原地短路好久，半晌才找回自己的言语通道。她才不管霜雾的其他发言：“你也没有去学校啊？”

　　但紧接着，她就叫停了霜雾的回复：“……不说这个，你今年多少岁？”

　　「十七。」

　　少年从善如流地回答并没有令女孩的眉头舒展半分。

　　设想与现实背道而驰，偏偏游戏又夺取了连漪的绝大部份注意力。预案捉襟见肘，连漪根本无计可施。

　　更何况，游戏也从来没有告诉过她，十七岁的霜雾是什么样子。

　　曾有敬业者发帖，以时间轴将游戏里重大事件一一列举。每条线路脉络不一，但归根究底同属一个世界。

　　身处不同方位，眼底渗出的光彩大相径庭。

　　不管在哪条线路，恋爱、友情、亦或玩家独美的结局，那张昭示结局的毕业照片，从未出现过少年的身影，即使他的“戏份”仅在其一略作着墨。

　　从出场到退场，霜雾始终停留在十六的轨道上，再不能向前迈进一步。

　　而现在少年却告诉连漪，他十七岁。

　　“呃……恭喜。”大脑宕机过久，待到重新运转时仿佛经年。突兀的卡壳实在尴尬，不假思索地回复却令连漪陷入更为窘迫的境地。

　　纵有满腹疑问，眼前人却是最不合适的解惑对象。连漪讪讪按捺住快要沸腾的心绪，忙不迭脑汁绞尽地搜刮新话题。

　　谁道又被霜雾抢了先。

　　「对您来说，这是件值得庆贺的事情？」

　　“这不是理所当然的嘛。”

　　「没有反悔啊。」

　　连漪张了张口正欲反驳，却发现原先支撑自己发作的气性不知不觉已冰解云散。反倒是霜雾莫名其妙地被发了脾气，最终还能若无其事地接上这个话题——连漪也不是不能理解他想要说法的心态。

　　等一下。

　　听觉机能紊乱，并不代表视力一并下线。视野中，霜雾温温软软地应答，找不出一丝一毫的不耐与怒意。

　　连漪皱眉打量了他很久。

　　女孩子疲于遮掩，表面工夫都不愿修饰一二。

　　“哪有那么容易反悔，”巨大的挫败感压制住连漪的求知欲，尽管霜雾所述她一头雾水，此刻也实在不想细究：“教学团队是怎么回事——这个比较重要。”

　　天气稍凉，但室内自动控温也无碍。连漪将埋入面前的全息影像，任其齐整穿插过低垂的头颅。

　　前方人影绰绰，连漪盯着电子版教学讲义状若沉思。

　　已经不是“左耳进右耳出”的状态了，现在的她用“拒绝接收一切信息”来形容更为合适。

　　这是连漪自找的麻烦。

　　难得打破砂锅问到底，女孩子求仁得仁，被迫在日程安排上添加上“补习”的突发任务。

　　在休学期结束后，明成会安排复学考试，并以此定学级。

　　尚未厘清现状，连漪无暇顾及这事。但倘若成绩不达标，她可能会面临退学。

　　理智一再劝诫她保持冷静，但连漪头脑发热之余，只觉得自己正在遭受无妄之灾。

　　——为什么高二的课程，她还得再重复一遍啊？

　　连漪一昧深深地陷进自我怀疑当中。但就算再怎样抗拒，面对回家的唯一可能性，她给霜雾的回复并没有丝毫的勉强。

　　「什么时候下课？」

　　只不过对于这种私人教学课程，忍耐许久后她依旧不够适应。

　　穿越前没有脱离象牙塔，对于教师这一职业连漪且敬且畏。拣不被注意到的间隙快速地向霜雾丢了一个念头，这种操作已是极限。

　　她还无法完美地掌控探知类异能，目前倾向于将信息打包投给霜雾，对方自会快速处理完毕并给予反馈。

　　「漪漪累了吗，那先暂停？」

　　拿着读心BUFF上课开小差。换作是从前，连漪只会将其列入人类迷惑行为之一，但身临其境之时——

　　「……拜托了。」

　　可以按照学习状态调整授课进程，恰恰是前段时间将游戏塞满日程安排的连漪急需的。只是经反复几次问答，她意识到一件事情。

　　……霜雾他，可能、大概、也许，是根本不用补习的。

　　看似全神贯注，回答也可圈可点，但比起连漪蚂蚁般密密麻麻占据了全部间隙的课程笔记，他的面前始终是一片空白。

　　面对生人，警惕度+100。

　　面对老师，敬畏值+100。

　　两者相结合，连漪举起了白旗，将解惑的责任直白地推给了霜雾。

　　“什么都没有记啊你……”

　　“漪漪想要知道什么呢？您可以直接问我的。”

　　“只是想看笔记。”

　　“这样——”少年断开了半句，点了点面前的电子屏幕，轻声地续上未竟之语：“可以吗？”

　　“……”

　　游戏世界不比以往，女孩习以为常的纸笔书写，全部以电子替代——“水土不服”谈不上，但要适应总需要时间。

　　连漪对此无可指摘，只当霜雾不记笔记是个人习惯。

　　——如果屏幕上方没有随着少年的动作凭空漂浮出注释。

　　为了跟上进度不得不简明扼要。

　　与无需记笔记，却分毫不差地展现出所学内容。

　　女孩的视线在两者间犹疑，自制力终究不敌油然生出的强烈愿望：“……教我这个，拜托了。”