苏培盛亲自带着吉祥走动，既让这些人眼熟吉祥，以后知道这是弘辉小阿哥身边的人，不至于为难，也能行个方便。

　　另外也让吉祥熟悉这些人，免得有什么事也不知道该找谁。

　　吉祥走了一圈，暗暗记熟了，也把路记住了。

　　回来的时候阿哥所整理了一半，四阿哥就先带着弘辉去见皇帝。

　　皇帝让高太傅过来跟弘辉见一见，以后弘辉就是他的学生了。

　　说真的，高太傅其实很想直接告老还乡，就不用教弘辉，掺和进皇家的事来。

　　想想前头的皇太子，当启蒙的老师以前有多风光，如今是夹着尾巴做人，很多还已经去地府团聚了。

　　可惜高太傅的年纪不算很大，皇帝这会儿也不可能让人告老，他只能硬着头皮收下弘辉这个学生的。

　　他原本觉得就几岁的小娃娃，这时候启蒙也太早了一点。

　　也就三四岁的样子，能自个走路吃饭和说话就不错了。

　　就高太傅的孙子跟弘辉差不多大，还要奶娘追着喂饭呢！

　　哪知道一见面，弘辉一个小小人儿正正经经行礼，这礼数是一点不差，小脸绷得紧紧的，还能背诵三字经和千字文，着实镇住了高太傅。

　　他有点明白皇帝为何会选自己来给弘辉小阿哥启蒙了，无他，这孩子太早慧了。

　　这样早慧的孩子要没早早请个先生来教导，实在太浪费了他的才能。

　　然而也是慧极必伤，这样早慧的孩子就该早早有个正经的先生引导，才不至于让他误入歧途。

　　想来皇太子以前也是早慧，后来却变成这样，皇帝心里依旧有一根刺在，所以才想要把弘辉这个长孙早早接到宫里来抚养。

　　也给弘辉请一个四平八稳的先生，一个没有野心，又知道审时度势的人，高太傅确实是最适合的。

　　高太傅收了弘辉这个学生，也明白了皇帝的用意，没有急着带他读书学习。

　　读书对弘辉来说不是难事，只是时间问题，重要的是引导。

　　高太傅先是让弘辉看看人间百态，去了前院的阁楼，看着花园里来来去去的太监和小吏们。

　　弘辉起初不明白，看久了就知道高太傅想让自己看什么。

　　太监们有互相看不顺眼的，也有彼此打机锋，还有隐晦打听消息的。

　　小吏们居然也会拉帮结派，没那么明显，还得细细分辨才会发现他们谁跟谁是一伙的。

　　未必整天走在一起，或者关系近就是一伙的，小吏还可能是另外一边的人，就为了打入这边好探听消息。

　　前院还有大臣偶尔留宿，却并不多，见面的时候都客客气气的。

　　有些人转过身就没了笑容，有些人一直等着对方的身影消失后才换了一张脸，也有自始至终没有变化的，眼神却透露着一丝不满。

　　弘辉以前只在后院，从来没见过这么多人，观察起来还挺有趣的。

　　这么小的孩子，高太傅也没有长篇大论，而是让他亲眼看，然后简单说说自己的看法。

　　高太傅是听说过那位四阿哥府上，后院干干净净的，相处融洽，想必弘辉在这个环境长大，见到的都是善意。

　　他要继续在四阿哥府上平平安安长大，那没什么，如今进宫来，那就要用眼睛看清楚宫里的情况。

　　弘辉见识了善，那么高太傅就让他看看什么是小恶。

　　太厉害的他还不敢，生怕吓着孩子了。

　　就从最简单的开始，比如两个太监之间表面称兄道弟的，转头其中一个送膳的时候不小心摔了，就推到另外一个人身上去。

　　小吏彼此关系不错，转身就能把对方的秘密告诉另外一个人。

　　高太傅什么都没说，这课上得尤为轻松，只让弘辉慢慢看就是了。

　　弘辉心里有疑惑也会问出口，不过更多是安安静静地看。

　　这是弘辉没见过的世界，因为在雍亲王府，四福晋把府里打理得井井有条，下人们都是敲打过的。

　　躲懒的、给人上眼药、到处胡说八道、捧高踩低的事都没出现，弘辉自然就没见过了。

　　然而进宫后，他感觉打开了新世界的大门。

　　人并非都是带着善意的，面上笑着心里未必在笑，大声呵斥也未必就是厌恶而是在帮对方。

　　弘辉人小，只能领会到一点点，就是不能只相信自己眼睛看见的。

　　高太傅摸着胡子，觉得这孩子还是很通透的。

　　他也没瞒着四阿哥，把自己授课的方式告知了，也说道：“四阿哥不可能护着弘辉阿哥一辈子，他要在宫里生活，就必然要先看明白，以后就不容易犯错。”

　　要是天真烂漫，那么进宫很可能就会被人忽悠住了。

　　哪怕廖嬷嬷和吉祥守在弘辉身边，总有他们两个都不在的时候。

　　弘辉要不知道怎么处置，看不清楚对方的用意，那么就麻烦了。

　　四阿哥并不觉得弘辉需要那么早接触这些，然而高太傅说得也有理。

　　并非要弘辉去对别人做什么，而是有分辨是非和自保的能力。

　　在皇帝的眼皮底下，自然不会有人敢对弘辉下手，让他有性命之忧，却很可能会左了他的性子。

　　那些谄媚的宫人可能会用各种移了性情的东西让弘辉玩物丧志，弘辉要是不拒绝或者沉迷，廖嬷嬷和吉祥真的能阻止得了吗？