班主任很快进了教室, 投影仪的PPT上正循环播放着班上同学高中两年来的日常生活照, 有大家自习课埋头苦学的, 有参加校园集体活动玩耍的，还有体育课上青春洋溢的……

　　因为叶轻然是后来转学进来的, 她又不喜入镜, 每次老师有意记录大家学习生活，她都会捻了借口退避离开, 所以屏幕上几乎没有属于她的集体照, 就算有也只是个依稀的剪影。

　　不过前两天, 班主任制作PPT时特意找她去补拍了几张, 皆是和几位任课老师的合照，几位喜气洋洋的老师再加上沉稳低敛的学生，俨然像是发生了角色交换, 不知情的还以为是哪位领导莅临流传出来的工作宣传照。

　　不过苏哲看了全程笑眯眯的，脸上老父亲的笑容与他一身的精英气质格格不入, 并且代入感非常强烈地开始与周围的学生父母交换养娃心得。

　　常年处理公司事务使得他在人际上格外健谈, 引得众人纷纷夸赞“难怪教出了这么优秀的女儿”。

　　看着苏哲叔叔脸上露出的寻求大家各种彩虹屁夸赞的、甚至带了点孩童幼稚的小表情，叶轻然觉得好笑又熨帖，不由回想起了初中时代自己父亲陪她来家长会的样子。

　　那时候她的成绩还没那么好，但父亲每次表现得也和苏叔叔一样的骄傲。

　　她想成为永远让他们感到自豪的存在。

　　班主任见班上的家长差不多到齐了，按部就班的进入了预先安排好的流程。

　　先将班级考试的总体情况讲述了一遍，又开始讲个人在此次考试中的优异表现。

　　他们班的总成绩平均分还是像上次月考那样，稳超二班三分。要知道这在历届各班之间都是零点几分微弱差距的情况下是非常恐怖的。

　　班主任：“说到这里，我不得不给各位家长泼一盆冷水。虽然我们班表面看上去总体成绩变好了, 但事实上归根结底，我们目前的成功还是要归因于叶轻然同学一人。虽然不排除确实有几位同学进步很大，努力获得回报，在这次考试中取得了优异成绩。但在班级平均分中，真正力挽狂澜的……还是叶轻然同学。”

　　“我们看一下年级前十的同学，我们一班只占了三个，分别是叶同学，班长还有学习委员，但二班占了七个之多。这说明我们班的断层现象是非常严重的。”

　　“其中叶轻然同学的数学、英语、理综，都是接近满分的漂亮分数，作为一个女孩子，能把理科学到那么优秀，可以说是非常厉害了。但我们也知道，班上还有很多的同学，各科成绩都悬在及格线上下，这就相当于一个叶轻然同学拉出了两个普通同学的差距。这样的悬殊是让我们感到心惊的，也更应该对此加以反思，从而切中要害，找对方法继续备战高考。”