“你想学什么？”周蔺鹤问。
　　“我希望能学治国之道。”她说。
　　院长摸摸他的胡子，满意的笑了笑，说:“那便学治国之道。”
　　周蔺鹤觉得长芸年轻聪敏，性真可塑，所以愿意给她传道授业解惑，甚至给她布置每日的功课，比如今日温习四书并留下批注，明日学习《群书治要》并写下千字感悟。
　　这不禁让长芸想起了小时候“三更灯火五更鸡”被严於逼着读书的日子，不过不同往日的是，以往她的学习是被动的，而现在是主动的。
　　周蔺鹤经常与她讲的一句话就是遇到不理解的地方要多去问他，且要问到明白为止。
　　太女一入书院就表现为一个厌学的人，但在院长的巧学软磨下她居然会深入学习了。
　　为了学习治国理政，太女常常到院长的书殿学习，早出晚归都成了常态。她还没留意自己身上的变化，旁人却跌破了眼镜，比如说宗政祁凛，他看见抱着书摸黑回寝室还要点灯做功课的长芸，居然有种雄狮从良的感觉。
　　而宗政长芸受院长的教导，亦结识了院长的关门弟子微生泠。
　　微生泠待长芸很好，长芸亦欣赏她的才华，虽然长芸还未曾拜周蔺鹤为师，却觉得微生泠就是她的师姐。于是书殿往来间，两人的关系越走越亲近。
　　傍晚，天空渐渐地变得深邃，太阳缓缓西落，染尽天边一片橙黄，犹如一块巨大的金色绸缎在空中展开。
　　微风穿过疏叶，扬起沙沙声，亦吹过长芸的发梢与脸庞，带来一阵微凉。
　　她眉头微蹙，捧着一本书，在院长书房里席地而坐。
　　微生泠则拿着羽毛掸，简单清扫着书架上面的尘灰。
　　宗政长芸翻到三百年前李皇后杀幼帝以窃政权，两百年前宦官吕郴挟天子以令诸侯的史实。
　　她眉宇一凝，眸光暗有忧虑，不解地问道:“为何历朝都在强调宦官和后宫不能干政，但是没有多少朝代能逃脱这般厄运？
　　芸神国的李妍、吕郴，前允的赵千，先陆的齐玟等等。宦官和后宫扰乱王朝似乎成了每个国家无法迈过的一道坎。”
　　微生泠闻言，走过来在长芸身边坐下，将其原因娓娓道来:“宦官和后宫由于有机会接触到权力中心，容易被权力所诱惑，再加上他们往往是皇帝日常生活中所亲近的人，因此能够凭借皇帝的信任以获得参与政治的权力。
　　为何历朝都在强调这类人不得干政，错误却仍能一犯再犯，很大一部分原因是制度的不完善，以及这些规定在实际执行中难以落实。”
　　长芸仔细听来，却联想到了大皇子宗政宇，宗政宇身为长子，却没能做成皇储，也有一部分原因来自季家，大皇子的母族季氏手握重兵，若他做了皇帝，季家能在芸神国横着走，甚至造就外戚专政的局面。为了确保宗政氏皇脉一族不受威胁地延续下去，玺芸帝不仅不能考虑封大皇子为皇储，而且还得控制、打压季氏。
　　第28章 雨夜长谈
　　长芸接着正题，继续问:“那么有哪些法子能避免宦官和后宫干政专权？”
　　长芸好问，微生泠也乐于解答，她认真想了想，最终归纳出几点:“一，强化皇权地位。皇权是国家的核心，皇帝应积极参与朝政，掌握实权，而不是将权力交给宦官或后宫。
　　二，完善制度设计。皇帝可通过亲自定下的制度，有效地解决干政问题。
　　三，严格选拔和使用宦官。可以像太宗一样，下旨规定宦官的职位不得超过三品，并且不派宦官出使外地。
　　四，加强教育和道德约束。加强对宦官的教育，提高他们的道德素质，使其忠于国家。
　　总的来说，防止宦官和后宫专权的发生，应该从制度、规范等多个层面进行综合施策。”
　　宗政长芸恍然而悟，对微生泠又多了几分佩服，她放下书本，笑说:“微生思维敏捷，说话条理清晰、一针见血，我看都可以出师了。”
　　微生泠笑着摇摇头说她还有许多要学的。
　　宗政长芸见她肩上落了些灰尘，自然地伸手帮她拍了拍，忽然想到了什么，便含笑打趣道:“话说回来，若当今太女登基，宦官减少了，局面是否会更可控些？”
　　没想到她会这么问，微生泠不禁有些哑然失笑:“若是太女登基，宦官专权的概率会更小些，但后宫专权的概率也会提高些。”
　　比如说太女新娶的云国二皇子是吧。宗政长芸讪讪一笑而过。
　　天色渐晚，还下起了小雨，长芸似乎并不在意，她和微生泠雨夜长谈，从过去到未来，从自身到国家。两人隔着茶几对坐，窗外是烟雨江南美如画，倒是多了几分意境。
　　在对话中长芸觉得自己和微生泠的立场一样，两人像是心有灵犀一般，相互理解、相互赏识。
　　雨越下越大了，雨点成线，雨声喧哗。
　　宗政长芸的宿舍离这儿远，夜湿路滑，不方便回去，而微生泠的单人间寝室就在这附近，于是长芸索性提议借住微生泠的寝室一晚，微生泠觉得自己无妨，再加上怕她大雨远走夜路不安全，此事也就应下了。
　　…
　　外头天色暗沉，雷雨交加，屋里灯火通明、宁和暖色。
　　宗政祁凛正和谢启、陈秋、石汐三人在侍寝打牌。
　　“啪！”
　　对方的一张王牌亮出，宗政祁凛再次受到了创击。
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