也许因为他们的灵魂都是同样地光芒万丈吧，透过他们二人的灵魂，季渝生能看到同样的美景。
　　这副美景并不清晰，他并非单纯是水仙少年那种从表皮即可视的，让世人都争相赞颂的美，而是只能被接触过他的人感受到的灵魂美。
　　这样的风景深深地吸引着季渝生的目光，都说不可直视太阳，因为太阳耀眼，但耀眼的原因也许就是因为若他不光芒万丈人们便会移不开目光，会只看着他而在浮世里东撞西撞飘飘荡荡。
　　他们永远开朗，永远温柔，永远愿意主动去爱。
　　这也是没有办法的，因为他们过于美丽，季渝生控制不了他的目光，因为他的灵魂缺失这种美丽。
第42章 主动关心
　　本想着在辅导课上可以问问时郁发生了什么，但季渝生却没有在辅导课上遇见时郁。
　　“时郁同学？” 宋时鹤拿着点名的本子，敲着桌子喊了三遍。
　　季渝生在宋时鹤走进课室的哪一刻，他才明白宋时鹤之前那句“如果可以，请你按你的心意而行”的意思。
　　今天的宋时鹤脸上带着疲态，黑眼圈深得就像熬了几天夜的感觉，平白地为他的脸增添了几分颓废感。
　　“这节课我刚好有时间空出来，所以真的很不好意思，选这节课的同学你们下课后还是要对着我，希望你们不要介意。”宋时鹤说笑道。
　　季渝生微微地摇了摇头，但他发现大家都在拼命地摇头，特别是坐在他身边的女孩。
　　“课后辅导，顾名思义是帮你们打好底子去上课，所以我会花一点时间讲一下基础的艺术鉴赏应该怎么做，希望大家不会嫌我啰嗦。”
　　“当然了，如果真的觉得我说的东西太简单，你们可以换一节课后辅导。”
　　“大概就是这样，大家有什么问题吗？”
　　课室里的同学都十分仰慕宋时鹤，所以都只瞧着他而没做反应。
　　季渝生摇了摇头，小声地说了句很好的。
　　“大家都没有问题吗？哪我们就开始课堂吧！”
　　宋时鹤打开了投影机和简报。
　　“美学的基本元素有六个，基线，形状，颜色，造形，构图和角度。基线包括了几种，分别是......”
　　宋时鹤上辅导课的时候，也如同上lecture的时候一样没有用麦克风。而且同学们因为是宋时鹤亲授的辅导课而不断举手问问题，导致宋时鹤在课堂后半节的时候声音有些沙哑。
　　“Fin de course！Au Revoir! ”
　　季渝生在离开的时候听见同一节辅导课的同学在讨论刚刚的课堂。
　　“宋教授讲得也太详细了吧！” 一个女孩一边翻着自己的笔记一边说道。
　　”对啊，差不多把常用的专业名词都细细解释了一遍，真是鉴赏白痴都能听懂了。“旁边的男生立刻附和道。
　　“而且他真的好专业啊，无论什么问题都能回答上来。”
　　“对啊！我好喜欢听他讲希腊神话啊，声音太好听了，感觉就像天神在讲自己的故事！”
　　“但我觉得他好像有点累。”
　　“对，黑眼圈有点大哈哈哈哈。”
　　“听说他最近在为我们大学编辑近代艺术鉴赏的教科书，连续几个星期都在学校留到很晚。”
　　“啊，宋教授实在是太幸苦了。”
　　“他那么累还讲得那么详细，他真的太好了。”
　　连续几个星期都在学校编辑教科书吗？这样一想的话，前几天和他一起到地铁站的哪天也是要留在学校的？季渝生想到这里，心里突然生起异样的感情。
　　在季渝生把几本厚重的书本放好到储物柜，然后打算离开学校的时候，他发现宋时鹤坐在湖边的长椅舒展身体，背后正是夕阳初落，眼前是金红色的湖。
　　想起今天见到他时的黑眼圈，季渝生脱下背包掏了半天，然后走向宋时鹤。
　　宋时鹤看见季渝生时停下了伸展，坐在长椅上笑着等季渝生走向他，季渝生走过去，递了一罐棕色的玻璃瓶给他。
　　宋时鹤眼里闪过一丝讶异，随后被笑意掩盖。他拿过玻璃瓶后微微举高，任其被夕阳光照耀，这个普普通通的玻璃瓶对宋时鹤而言就像是镶金的高脚杯。
第43章 怦然心动
　　“原来你有听我讲话啊。” 宋时鹤的嗓子还是有些沙哑。
　　“嗓子和精神都要保护好。”
　　“嗯，我知道。”宋时鹤笑着朝他点了点头含糊道。季渝生只觉得宋时鹤仿佛当他在说笑，没有听到心里去。
　　“上课可以多用一下麦克风，这样可以减少对嗓子的损伤。” 季渝生沉默了一会儿又开口提醒他。
　　“没事，我嗓子还好。”
　　宋时鹤打开那罐棕色玻璃瓶，一口喝了下去。
　　“别担心，只是最近比较忙。”
　　“在编辑教材？”
　　“你怎么知道？” 宋时鹤有些惊喜地说道。
　　“就是...听说的。”想到自己的言辞就好像一直在关注宋时鹤，季渝生感到一丝困窘。
　　宋时鹤深深地看了他一眼。
　　"嗯，确实有在忙编辑教材，但也有在忙其他东西。"
　　"有我能帮上忙的地方吗？"季渝生第一次看见宋时鹤如此疲倦的样子，在惊讶之外，他也很想帮他尽快恢复精神。
　　"没事，教材我快整理完了，谢谢你。"
　　"啊...好的。" 可能还是因为自己能力不足吧，不能帮上他任何事却一直接受着他的帮助。季渝生低着头这么想道。