离开前季渝生特意跑去和悦怡道歉，悦怡笑着说没关系，还塞给他一张画，说是给他的礼物，希望哥哥下次能一起再来。季渝生满脸抱歉地揽了揽她，答应会一定再来看她。
　　坐上车后，连接彩虹桥的来自小朋友们的欢声笑语流走了，他们之间的彩虹桥好像也慢慢黯淡下来，气氛也静了下来。宋时鹤沉默着插进车钥匙，打火，启动汽车，直到车开出后，车里依旧静默着。经过刚刚的事情，季渝生迫不及待地想要对宋时鹤诉说些什么，可是宋时鹤却完全没有要说话的意思。
　　季渝生看着手里卷起来的画，最后主动开启话题说：
　　“福利院门口的那副壁画真漂亮。”
　　“嗯。”宋时鹤淡淡地应了一声。
　　想着至少得到了宋时鹤的回应，季渝生也不觉尴尬，继续说：“尤其是上面鲜黄色的向日葵，像是真实生长一般，栩栩如生。”除此以外，季渝生也总觉得那些向日葵给他一种莫名的熟悉感，但他一时没想到原因，注意力在放在了先生身上，没有再去记忆里深究细想。
　　“听悦怡说墙壁上她们的自画像是美术老师教他们画的，但向日葵是老师亲自画的。看来老师不但自己的绘画技巧很高，也很会引导小朋友去对画画产生兴趣，”季渝生说到这里突然想起很好笑的事情，忍不住笑了笑说：
　　“她还说她们叫那个老师向日葵王子。老师是向日葵王子，像活在童话故事里一样，活泼的乐乐是不是公主呢？”季渝生看着车窗外慢慢落下去的太阳，说：“那位老师一定是一个像向日葵一样阳光、开朗、热爱生命的画家吧。单单是看那副画，好像都能看到他的生命在努力燃烧、努力创造意义。”
　　“嗯，看小朋友们的反应，应该是一个像永不降落的太阳一样明亮坦荡而真诚的人。”
　　也许并非故意，宋时鹤这么说着却好像带着弦外之意，季渝生讪讪地点了点头，问：
　　“先生也没有见过那位老师吗？”
　　宋时鹤摇了摇头。
　　“这样...”不知为何，季渝生挺想见见这位老师的，甚至有一种不知来由的信心，觉得他们一定能成为好朋友。
　　季渝生想起乖巧地围着宋时鹤听故事的小朋友们，说：“他们真的很可爱，怪不得先生那么喜欢他们。”
　　“真羡慕他们啊...”想着宋时鹤笑着望向他们的样子，季渝生忍不住喃喃道。
　　季渝生以为自己这句话说得很小声，可是他一说完这句话，宋时鹤扶着方向盘的手指就轻轻一抖。
　　季渝生听到自己这句话扯了扯嘴角，笑容间有种白纸的脆弱感，而后他整理了一下心情，快速打起精神抬起头，望着前方热闹的街道笑着说：
　　“真羡慕他们拥有许多人终身渴求回归的童心和丰沛的想象力。”
　　宋时鹤点了点头，说：
　　“嗯，是很难得的。”
　　“嗯？”宋时鹤这句话让季渝生有些不明所以。
　　“被抛弃过却能重新接纳这个世界，是很难得的。”说着这句话的时候，车子正穿过隧道，宋时鹤的眸子忽明忽暗，有许多思绪如同电影一般一幕一幕地展现在眼前。
　　季渝生闻言笑了笑，说：“那有先生的一份功劳啊。”
　　季渝生缩了缩肩膀，呼了一口气，在昏暗的隧道里低声说：
　　“先生是他们的光，也是我的。”
　　就像隧道里突然经过的露天处，光在一瞬间就照满自己，将自己从黑暗中扯出。
　　现在，他只敢在黑暗和隧道里这么说了，因为隧道里汽车运行的声音会扩大，这样宋先生也许不会听到，就算听到了，也不会看到他脸上清晰可见的陌生和疏离。
　　可在黑暗中，宋时鹤的表情却完全与季渝生所想的完全相反。
　　觉得自己说这话可能会让宋时鹤不舒服，于是他没等宋时鹤的冷言冷语，在车子开出隧道，光迫不及待地重新缠着他们后，立刻开玩笑说：“先生也是越来越会讲故事了，以前上课你从来都不会这样手舞足蹈的，可是刚刚一开始的那一箭，还有后来说到阿波罗的齐特拉琴和奥林匹斯山的宴会那里，”想起宋时鹤摆动的双手，季渝生捂着嘴笑着说：“哈哈，真的非常生动有趣。”
　　宋时鹤脸上闪过被揶揄的尴尬，无奈地说：“我怎么能在讲厅里跳舞啊...”
　　“而且你们学校的那个讲厅，一扇扇落地窗，感觉每次上课都像展品一样，路过的人都在看。”
　　想起当年上课时那些报不上课慕名而来看宋时鹤的学生，季渝生好笑地说：“哈哈，确实，那个时候总是有些学生站在窗外贴着玻璃窗看里面，也不知道在看什么。”
　　宋时鹤闻言想起以前没有课的时候早早地来到他们校园，欣赏清晨的景色的时候，心情随之变得愉悦，于是也微微笑着说：
　　“我对你们学校的其中一个印象就是巨大的玻璃落地窗，阳光照下去，全部建筑物都在闪闪发光，偶尔还是彩色的，就像到了人们都向往的地方。”
　　“哈哈哈，确实，我们学校很多学系的建筑物都是采用这种设计，据说是采光比较好？”
　　“不止是建筑物，印象里你们学校很多地标和展览品也都是类似这种设计，每次在太阳底下都是闭着眼睛走过去。”
　　“哈哈，”想到闭着眼睛走过校园中央广场的巨型展览品，季渝生忍不住笑了出来：“是的，那个建筑物还有一个传说，据说从那里穿过去，就会不及格！”