不过后来邦德还是气急败坏地跳进了湖里，因为布莱恩扬起一捧水打湿了他的上衣，还因为布莱恩声称自己游泳速度比邦德快，结果是两人比赛从人工湖中心游回岸边，而后又为‘谁去把落在湖里的快艇开回来’争论了一下午。
　　若是邦德不在家，布莱恩就很少接触湖水了，只固定每天清晨在岸边热身。
　　附近的农户相当热情，不仅时不时给布莱恩送来各种土特产解决他的温饱，还会在看到布莱恩出现在湖边时，隔着老远向他打招呼。面对此等寒暄，布莱恩时常是面露微笑，礼貌但一言不发——主要是听不懂。
　　刚开始一个面颊通红的老农和他叽哩哇啦说了一堆乱码的时候，布莱恩还以为自己遇到了不说英语的外国人！
　　后来才得知原来是北方口音的问题，那没事了。
　　告别了自来熟却语言不通的‘邻居’，时间转到上午，吃完早饭后布莱恩一般会回到庄园上课。
　　由于请的是家教，就到了凸显人脉的时刻。
　　邦德是个独来独往、不喜欢交朋友的人，但是他在一个圈子混得太久、又才能出众，很容易便积累了一大票能说上话的牛人，他们当中有些来自MI6，有些是邦德在不列颠尼亚皇家海军学院的同学，后来做了军官，还有些是他中学时的好友，成年后进入政府就职。
　　这就导致那些被请来给布莱恩上课的教授，全部都有着能在维基百科上填满一页版面的辉煌履历。
　　他们有的已经光荣退休了，闲着没事把布莱恩当自家晚辈养，也有的还在职，看在邦德的面子上抽空跑来给布莱恩上课，因此布莱恩的课表并不是很固定，大家随时协调，谁有时间谁过来带孩子。
　　所幸布莱恩头脑灵活、认真勤奋、还长得好看，很容易让师生关系变得非常融洽，甚至有几位老师借着教学机会回想起了自己的青春时光——
　　“看到你我就仿佛看到了二十年前的詹姆斯·邦德。布莱恩，对我说实话，你真不是他亲生的？”
　　布莱恩：“……”
　　抛开玩笑不谈，布莱恩深知他这辈子的人生轨迹很难与常人相同，若是今天多学点，以后说不定就能少遭罪。所以他从不偷懒，可以说是打起十二万分的精神、像海绵吸收水分那样从专业人士手中汲取知识。
　　然而他又很难概括地说自己学了什么，因为到他这里，很多东西已经不是普通人在课本上能接触到的了。
　　比如布莱恩有一位老师是海军学院的退役教官，头发花白，不苟言笑，但精神矍铄。他见到布莱恩的第一面时，开门见山地问道：“野外作业，地图阅读，生存技巧，武器运用，基础急救，化学、生物、放射性物质、以及核辐射的损害控制，战略行动，反情报……这些方面你哪个有基础，或至少学过一点？”
　　……emmmm。
　　好问题，隔行如隔山啊朋友们。
　　布莱恩只学过化学和生物，可是后面加上‘损害控制’的后缀瞬间就变成另一码事了，更别提剩下那些闻所未闻的专有名词。
　　他还能说什么呢？
　　布莱恩只好假装自己从来没重生过，用清澈而尽量不愚蠢的目光真诚地看着教官，回答：“哪个都没有，先生。”
第15章
　　向老师坦白自己开学前一点都没预习的后果是，老师对他人还算满意，对他的回答则很不满意。
　　但讲道理，哪个十二岁小孩学过这些东西啊！
　　老教官：“哦，我还以为你是现实中的安德·维京[1]呢。”
　　“……”
　　看过《安德的游戏》的布莱恩无言以对，感受到了一股带着西伯利亚寒流的冷幽默。
　　而且这还不算完。
　　“我怎么听说你给MI6出过一次任务？”老头当着布莱恩的面怀疑地问，“他们就不怕你死在外面？”
　　布莱恩：“……”
　　啊这，那可能确实是不怕的。
　　他在教官的注视中保持着尴尬而不失礼貌的笑容，换来一个意味深长的冷笑。
　　之后半年，他一直蹲在乡下调整身体状态，学习各种“正常十二岁孩子应该知道的”基础课本知识，这回总算是没白忘喝孟婆汤，其中大部分内容布莱恩上辈子都学过，于是顺理成章地进度飞快，得到了老师们的高度赞扬。
　　布莱恩却不怎么为此高兴……那不就是相当于重回小学，在计算一加一的试卷上获得全校第一吗？
　　学校里还只有他一个学生。
　　《一觉醒来，全世界重生者的水平被我拉低一万倍》
　　为了不给无数穿越前辈丢脸，布莱恩适时表现出了他在计算机方面的天赋，又在课余时间补充了自己曾经没有接触过的技能：他入门了德语和法语（以及确实没什么用的骑马），去考了潜水证与跳伞证（带他训练的老师：“这两项技能你以后肯定用得上，相信我，它们就和开车一样实用。”），最后在农场动物的包围中度过了2000年年末的圣诞节假期（邦德：加班.jpg）。
　　至于半年前自己和老教官的那场谈话，布莱恩都快要把它给忘了。
　　直到01年年中的某天早上，他因为左脚先踏进教室，被面带狞笑的老头拉进荒郊野岭进行单独教学。
　　接下来整整十五个星期，布莱恩没见到人烟，每天一睁开眼睛就是训练，内容包括但不限于如何在各种环境中伪装自己，寻找目标，在敌人的轻火力中做隐蔽，掩藏活动痕迹，越障，选择射击位置，反侦察等等等等。