暂时。
　　大家都懂这个词是什么意思我也就不多做解释了。
　　卑微的加百列放开了米迦勒的大腿，一脸的跃跃欲试想要去抱路西法的大腿，然后被眼尖的米迦勒给一脚揣进了传送魔法阵里。
　　哎呀哎呀，传送阵好像设置错了地方，顺手就设置到了地狱玛门的宫殿去了，米迦勒漫不经心的想了一下后就将这事给忘到了脑后。
　　问题不大，可以忽略。
　　#玛门：嘿，加百列你一个人来地狱啊，我来和你聊聊天鸭#
　　让我们为加百列默哀三秒，然后回归正题。
　　“杨老师的想法真是难以捉摸。”米迦勒拿起一叠厚厚的羊皮纸，他现在对东方大陆真是充满了好奇，到底是什么样的大陆才能养出杨老师这样的教师。
　　当然，他不是贬低杨泽灵，相反的，他觉得杨泽灵真的是太有本事了。
　　一个人族都已经让他惊叹，如果是东方大陆其他的种族呢？
　　米迦勒用羊皮纸遮住了半张脸，垂下的眼眸也掩去了不知名的思量。
　　也许，西方应该加强和东方的联系。
　　瞥一眼米迦勒就知道他在想什么的路西法露出了一个欣慰的眼神。
　　小事任性不要紧，大事上面不迷糊就行。
　　#所有天使长哭晕在公务桌上#
　　...有一说一，此时的路西法，说他是一个魔王是完全没有问题的！别问为什么！
　　米迦勒：“菲尔，你有没有发现杨桃胖了很多啊，昨天和杨老师一起来的时候我差点没认出来，他都已经成一个球了。”
　　路西法难得的给了回应：“嗯。”
　　“他的伙食是有多好才能变成一个球？”米迦勒困惑的说道：“数万年来我从未见过他胖过一两分。”
　　路西法思索片刻后给了一个答案：“他心情好。”
　　心情好自然胃口就好，胃口好自然心情更好。
　　良性循环。
　　“....你说的对，他看上去真的很开心。”米迦勒笑了笑，然后叹了口气。
　　路西法：“？”
　　好好的你叹什么气。
　　米迦勒：“但是能让杨桃高兴的杨老师，东方不放人。”
　　路西法：“......”
　　“我和东方道修学院的校长联络了，对方表示让杨老师落户到西方这是不可能的，绝不可能的。”米迦勒头上的复杂光环变成了一个问号，代表着米迦勒此时的困惑：“而且对方表示，如果我们不按照合同办事，他们有权要求杨老师现在就返回东方大陆。”
　　“杨老师再也不会踏入西方大陆一步的那种。”
　　路西法：“......”
　　他见过道修学院的校长，是个看上去很和善很爱笑的中年人，人果真不可貌相。
　　米迦勒叹息：“我不清楚东方大陆有什么不可说的原则，我在想，也许我可以从杨老师这里下手。如果杨老师自愿留在西方，那东方大陆的态度再强硬，我也能和他们进行谈判。”
　　“杨老师会永远留在杨桃的身边。”米迦勒双手合十，笑的温润又圣洁，“很明显，我是这么希望的。”
　　路西法依然没有出声。
　　但是。
　　#挽留杨老师大作战心照不宣的提上日程#
　　#拿什么留下你，来自东方的杨老师#
　　#到了西方大陆的杨老师那必然是要留在西方的，不接受反驳#
　　.........
　　作者有话要说：
　　道修学院校长：我就是自己落户去西方，也不能让杨老师落户去西方！
　　晚安，爱你们（づ￣3￣）づ╭?～


第27章 坠机&微妙
　　.........
　　无界学院, 一个充满西方情调的课堂。
　　火把、石墙和陈旧的木桌。
　　结束今天写作课程的杨泽灵放下了手中的粉笔：“哦，昨天忘了和大家说, 最近大家的课程以及课下作业会适当的减少一部分。”
　　这句话不亚于原.子.弹爆炸，也不次于黑暗里的曙光。
　　眼睛都已经失去高光的学生们：“......”
　　瞬间复活。
　　这么突然的吗？
　　幸福来得太快，让他们有点接受不来。
　　“我知道的，我知道老师您一定是善良又仁慈的。”课堂的某处传来了学渣真挚的赞美，“我头一次知道【忘了说】是如此的动听，像是祈祷日的圣歌，洗涤了我的心灵。”
　　神圣的课堂立马就变成了苍蝇开饭的场景。
　　真是吵闹的不得了。
　　学渣的赞美, 学神的愤怒，学霸的疑惑，以及卡在中间半死不活的虽然不知道发生了什么但是减少作业就是好的普通学生。
　　“当然了，大家平时的作业量和课程并不繁重, 不要抱有侥幸, 这次不过是一场限时活动罢了。”杨泽灵看着绝大部分学生露出来的纯真笑容，毫不留情的戳破了他们脑子里的幻想。
　　#残忍就两个字，我只说一次#
　　众人：“......”
　　你让我们开心一会儿能怎样？
　　能怎样？！
　　无视学生们冒火的小眼神，杨泽灵继续说道：“请注意, 减少各位的作业量不是为了让各位有更多的时间玩乐，而是请各位同学在限时活动中积极且主动的前往图书馆, 查阅有关于【人间界】的资料。”
　　啊, 看样子又要写作文了。
　　怎么，这次是关于【人间界】的题材？
　　学生们在心里想着，就冲着杨老师这个限时活动，这次的作文字数怕是会突破上次作文字数的上限。
　　上回是两千五百字, 这回盲猜是三千字！
　　#棱角逐渐被磨平#
　　#实不相瞒两千五百字其实已经超越了作文的范畴, 属于已经迈进小论文门槛的那种#
　　杨泽灵：“还有, 各位同学在这段时间要自行钻研个人的变形术，请尽量向人族看齐，将你们的爪子尾巴犄角光环一类的给收好，不要露出来。”
　　“各位变形术的好坏将影响你们的平时成绩，请一定要重视。”
　　“......”唉，我们就知道，杨老师作为人族，还是更倾向于看到人族的学生。
　　众人在心里疯狂捶地：怎么没想到这点！和人族外表越像那肯定就越讨杨老师的欢喜！只要我够被宠爱，扣分就追不上我鸭！
　　尤其是学渣，错过一百个亿的心痛真是非常值得抱头痛哭一番。
　　#思想逐渐卑微化#
　　#触发教学生涯特殊副本：学生の忏悔#
　　“很好，看样子大家都明白我的意思了，那就要加油哦，毕竟大家都是没有去过人间界的，对现在的人类世界一无所知。”杨泽灵合上了手中的文件夹，看那架势是准备下课走人了。
　　众人：“......”
　　等等！
　　众人的脸色逐渐凝重：他们刚才是不是听到了什么不得了的话？
　　“老师，您刚刚说的是什么意思？”有学生举起了手，勇敢的问出了大家的疑问。
　　准备宣布下课然后带着杨桃去散步的杨泽灵看了一眼提问的学生，“我没说吗？下个月我们班全员将前往人间界进行学习研修。”
　　众人：“......”
　　众人：“！！！”
　　你没说啊！！！
　　没说！！！
　　蹲坐在讲台上的杨桃看着变成惊叹号的众人，黑色小豆眼露出了嫌弃：怎么都一惊一乍的，能不能有点气度。
　　很明显，杨桃选择性的遗忘了自己也曾变成问号的事实。
　　“老、老师，前往人间界是什么意思....”一个学生用颤抖的嗓音颤抖的举起了手。
　　杨泽灵：“就是字面意思，需要我再掰开揉碎了给你们解释吗？”
　　杨泽灵的语气很平淡，但是众人却莫名的从这个平淡的语调中听出来了杨老师此时的心情。
　　那就是：连话都听不懂你们肩膀以上的东西莫非都是摆设晃晃大脑也许都能听到海浪的声音干脆再加几堂文化课来教你们做人的道理再加点作业告诉你们什么叫做人间疾苦——
　　住脑！快住脑！
　　学生们疯狂按住随意散发思维的大脑，掐住它拼命摇晃：停止你逐渐杨老师化的思维！
　　#大脑：被家暴，离家出走了！#
　　不知道学生们正在抓捕想要离家出走的大脑，杨泽灵语气诚恳：“忘了和大家说是老师的错，老师在这向大家道歉。好了，该通知的我已经通知了，接下来就看同学们自己的了，这堂课到此为止，下课。”
　　说完就带着杨桃一起离开了，动作如行云流水，真是丝滑极了。
　　#绝世好老师的原则：不拖堂#