第121章 不称职的是谁(二)514
为了挽救名声,校长就决定花高价从各个学校挖好学生,不仅可以用来当做招生的门面,也能带动其他学生一起学习。
所以这才盯上了冯佳杰这个中考状元。
因为校长是铁了心想要实行改革,把学校打造成有质有量的私立高中,所以从冯佳杰那届开始,学校正式实行了强制住宿制,每个月最后一个周末学生才能回家,其余所有的生活时间都是在学校进行。
期间学生不能带任何电子产品入内影响学习,每个人都必须严格遵循学校的管理制度,不然记过,记三次过就退学处理。
冯佳杰的噩梦也就是从上高中的时候开始,作为校方特意挖过来的“宝贝疙瘩”,他不断出现在各位老师的嘴中,目的是想激励那些不好好学习的富家子弟,但很可惜,这种行为只引起了反效果。
让冯佳杰备受关注的同时,也成功被厌烦他的同学们孤立了,虽然并没有发展到肢体上的欺负,但少不了言语上的讥讽侮辱,和大家抱团式的冷漠对待,这些行为足以让敏l感的他产生巨大的心理压力。
一开始冯佳杰还会和老师说明这些情况,虽然老师并没有选择漠视,但也因为他“不正确”的帮助,也让大家对他的欺负更加变本加厉,导致他渐渐变得愈发沉默起来。
冯佳杰完全不敢和父母说自己在学校的情况,因为他知道即便说了,父母也只会轻描淡写的丢过来一句“你去学校又不是交朋友的,好好学习才是正事”,“我们供你上学已经够累了,这种小事难道还要让我们帮你解决吗?”“只要你行的端做得正,还怕被人欺负?”
这些诸如此类的话,冯佳杰已经听了不止一次,光是在脑子里想想就让他无比的窒息,所以他哪里敢去找父母叫屈诉苦。
渐渐的,在家庭和学校的双重压力中,冯佳杰的成绩逐渐下滑,老师们的指责,同学们幸灾乐祸的讥笑嘲讽,父母的谩骂和哭诉,让他苦不堪言,压力重重。
在这种喘不过气的生活环境中,冯佳杰找到了一个极端的解压方式:自虐。
当锋利的小刀片一次次划过皮肤,产生的痛感会让他有种诡异的畅快和清醒感,也就是靠着这些扭曲的解压方式,他勉强保住了前十的位置,但整个人也已经达到了极限。
一直到高考前的晚上,父母依旧喋喋不休的在他耳边强调高考成绩的重要性,让他痛苦又焦虑,为了冷静下来,他又开始用那种极端方式伤害自己,也导致高考的时候因为伤口发炎,发起了高烧,直接在考场昏迷,最终没能完成这场在父母眼中能决定他一生的考试。
也因为进了医院,父母才发现了他伤痕累累的手臂,夫妻两人认定这是其他人弄伤的,儿子在学校被人欺负了,立马去学校大闹了一场,非要找个说法。
虽然冯佳杰确实遭到了三年的校园暴力,但一直以来都是冷暴力,他身上所有可见的伤全是他自己弄出来的。
他也和父母交代了实情,可是父母根本不听他的想法,一心认定就是学校的人弄伤了他,最终学校不堪压力,秉着人道主义给出了一定的赔偿。
夫妻两人拿到这笔钱,决定让冯佳杰回老家复读,丝毫没有想过以儿子现在的心理状态,究竟能不能承受复读的巨大压力。
他们对这次复读十分的看重,因为私立学校的惨痛教训,他们决定这次要读一所公立学校,最后选了玉秀中学。
玉秀中学不管是教师的教学质量,还是在读学生的质量,在当地都是数一数二,有口皆碑的,但也十分的难近,特别是对复读生的要求很高。
夫妻两人也是托了七大姑八大姨,到处找关系,才让儿子顺利加塞进去再读一年高三。
夫妻两人一心认定儿子之所以会被欺负,会高考失利,一定是那所私立高中的问题,老师不够称职,学生不爱学习,成天鼓捣一些有的没的,才会让他们引以为傲的儿子,突然变成一个只知道自残的懦夫。
确定好了学校和班级,为了让儿子更好的专注学习,冯妈妈辞掉了工作特意留在了老家,还在学校附近租了一间房子,方便儿子上下学,也能更好的监督他认真学习,不能再辜负父母的一番苦心。
冯佳杰就是在这个时候,到了姜伟凡所带的班上复读。
那时候的姜伟凡是一个百分百只看成绩,眼里只有“好学生”的老师。
虽然他只喜欢学习好的学生,但他的教学能力也是毋庸置疑的,总能把难题简单化,让大家在最短的时间吸取更多的知识,任职这么多年以来,姜伟凡手里出过三个状元,所教的大部分学生也上了数一数二的名校,很多家长挤破了脑袋都想进他所教的班级。
冯佳杰的父母也是费了好大一番功夫,才成功把儿子这个复读生塞进了这个班。
到班上的第一天,姜伟凡就拿着冯佳杰的测试成绩,给他从里到外的分析了一通,还和其他老师聚在一起,给他制定了一个适合他的学习计划。
虽然他为人严格,唯成绩论,但也是真心希望学生好,没少给冯佳杰这个拖后腿的复读生开小灶。
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