第60章 266
和石李村类似的情况发生在高平下辖的众多村庄。
高平书院是因为有种种好处,百姓们才想着进高平书院,但现在蒙学也就能识个字,百姓们并不在乎能不能识字。
他们当了一辈子文盲,也没影响他们生活,与其去学堂浪费时间,还不如多赚点钱。
百姓的想法很真实,他们想不到当蒙学开上几年,大多数年轻人都识字,自家孩子却不识字会有多大影响,
他们只知道十几岁的少年已经能帮家里干活,这一去蒙学,一整天都要待在那里,家里的就少一个人干,最后从蒙学出来也不过是认识几个字而已。
根本不划算。
但即便再不划算,他们也必须老老实实地汇报自己家有几个人符合要求。
只因为这是云煦泽下令执行的,连高平城的各家族都不能让云煦泽收回这个命令,百姓怎么可能做到?
因此在云煦泽强势下,各衙门和村庄的配合下,蒙学的进展很快,半个多月便准备好了学堂,到时候蒙学先生一到,他们就可以立刻开学。
因为人力有限,高平和南夷岛一样,都是几个村的百姓集中到一个部落上课,若是人数太多,就分批次上课。
随着蒙学完工,新一批小吏培养课程的学生也要毕业了。
祝云平三人一同给云煦泽上书,详细写了南夷岛的情况,强调他们现在虽然不再任命官员,但想要把郡衙的官署全都搭建起来,还需要不少小吏。
南夷岛当然变不出小吏,只能和云煦泽要人。
时间点卡得很好,正好是这批学生正要毕业的时候。
云煦泽看到奏书后就见了周北驰,把奏书给他看:“去除要派去南夷岛的小吏,剩下的人可还够用?”
周北驰道:“回王爷,够用。第二批学生本就比第一批多,高平也没有那么多人,需要的蒙学先生不多,哪怕大部分人要分去南夷岛,依旧不会影响高平蒙学,甚至还有会一些人无事可做,”
云煦泽道:“南夷岛的蒙学先生还紧缺,若是还有多余的人,便让他们去南夷岛。”
周北驰领命:“下官明白。第三批学生什么时候招收?”
云煦泽道:“等这批学生到了南夷岛,便能填充南夷岛三郡的郡衙,哪怕后续再有移民,郡衙也能够妥善处理,暂时不需要那么多小吏。”
“小吏培养课程暂时停课,今年不再开课,等明年看看再说。”
“其他三门课程的进度如何?”
周北驰道:“墨学的进度最快,因为招收的都是有基础的人,学起来也快,医学课程最慢,他们现在还处于背医学典籍的阶段,一两年内都没资格毕业。至于农学,自从南夷岛平定后,农学的几位先生就带着学生去了南夷岛,好像带着他们在种地,下官看不出来什么进度。”
种地受天时地利影响,而且庄稼收成如何,什么东西影响收成,这都需要长年累月地实验观察,云煦泽很怀疑他们三五年内也毕不了业。
云煦泽不可能一直让他们当学生,他们家里还等着他们毕业后分配工作赚钱呢。
在云煦泽的设想中,高平书院的学生最多在书院中待三年,根据他们毕业时的表现给他们分配活计,可以保证他们每个人都能有活干,但能力不同,工钱自然也不同。
云煦泽道:“书院的每门课程都由各自的先生负责,本王不在乎过程,只要能让本王看到结果就行。你告诉他们,所有学生在入学三年后进行毕业考核,可以提前但不能延后,本王希望他们能学有所成。”
周北驰应声:“下官遵命。”
云煦泽一直没规定学生入学的年限,书院的人不是没有猜测过,如今云煦泽彻底将此事定下,书院的人便要有压力了。
不只是学生有压力,先生也有压力。
云煦泽给教学先生的工钱可是很高,若是教不出来几个优秀的学生,这可说不过去。
云煦泽这时给他们定下年限,也是给他们一些紧迫感,他可不想费了那么多心思,最终出来的都是无用之人。
除去农学外,墨学和医学的学生,云煦泽都有用。
他的清匠司一直都处于缺人状态,但高平有些能力的工匠都已经被招收,剩下的皆是能力一般的,达不到进入清匠司的资格。
云煦泽就等着墨学的人毕业,将他们收入清匠司呢。
还有医学的学生,那就更重要了。南夷岛至今没有一个医馆,南夷岛百姓若是得病只能靠土方子或者熬过去,这种失败的几率太高。
云煦泽对这批医学生早就有了想法,等他们毕业就安排去南夷岛坐馆,由王府出钱建医馆,每个医馆安排一个坐馆大夫,不需要医术多好,只需要会治一些普通病症便可以。
得疑难杂症的终究是少数,大多数都是被小病小灾夺走生命。
......
南夷岛
自从南夷岛对外开放后,这里变得热闹很多,大量的商队来这里赚钱,把从外郡收购的货物卖给南夷岛百姓,又从南夷岛百姓手中收购货物,卖去其他地方。
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