“总之这小子的家庭作业没写完，然后睡一觉起来就这样了。”涂宏宇也很无奈。
　　劣等分化是不讲道理的，据他所知他这个侄子不写作业是常态，偏偏就这一次劣等分化了。
　　“你们想做什么！”那小孩在看到他们之后瞬间就应激了，周遭橙色的雾气迸发，然而什么都没发生。
　　按理说他身上的绳子和地面都应该像爱遇了热的冰块一般融化，但此时只有这个小孩在龇牙咧嘴。
　　能力被压制了？涂宏宇有些意外地瞥了袁安卿一眼。
　　袁安卿的眼瞳变成了金色，这次依旧是被动触发。
　　而这个小孩不像第一次那个分化体，他在短暂的愣神之后便重新狰狞了起来。
　　“学校根本就不应该存在！”小孩嘶吼道。
　　“为什么？”袁安卿问他。
　　“没有人会喜欢学校！”这个小孩居然应答了。
　　按理说劣等分化的个体是没有理智无法对话的，而这个小孩在与袁安卿对话时的眼神也是不聚焦的，这场对话更像是怨念驱使下的行为。
　　怨念在抵御袁安卿的入侵。
　　接下来就看袁安卿要怎么安抚这孩子了。
　　袁安卿温柔地注视着小孩:“确实。”
　　涂宏宇:“诶？”
　　浊毫不意外，袁安卿生病的时候还希望浊能把他的老板干掉，这种生命里没有正能量的家伙连心灵鸡汤都不会。
　　“学校太反人性了。”袁安卿又说。
　　小男孩觉得袁安卿说得真对:“是吧！这种地方就应该彻底消失！”
　　袁安卿蹲了下来，与男孩的视线持平:“我倒没有这么讨厌学校。”
　　小男孩不解:“为什么？”
　　“因为我在你这个年纪的时候次次都考满分。”袁安卿说，“老师们都很喜欢我，我去办公室他们还会给我糖吃。”
　　小男孩睁大了双眼却一言不发。
　　袁安卿又说:“我那个时候也很烦躁，因为总有老师凑到我跟前来逗我，撺掇我在六一儿童节表演个人节目。”
　　小男孩开始抠手了。
　　“每次国旗下讲话都是我，我都腻了。”袁安卿说到这里又问对方，“你是因为这些而讨厌学校的吗？”
　　小男孩也讲过话，只不过是在厕所门上涂鸦被抓典型之后的检讨。
　　“你为什么不出声？”袁安卿问他，“是因为性格腼腆吗？”
　　小男孩:“我……”
　　“我其实觉得每次考试既然都能满分就完全没必要做额外的家庭作业，你说对吧？”
　　小男孩这次是彻底没声了，他憋了半天，最后喉咙里发出了一声极低的呜咽。
　　“小学考满分很简单的。”
　　小男孩的眼泪掉下来了。
　　“啊。”袁安卿眉尾微抬，“他身上的气息散了。”
　　涂宏宇心情复杂，他总觉得有哪里不太对劲，但袁安卿也确实成功地安抚了那孩子:“额，那，那我先把他带走。”
　　浊凑近袁安卿的耳畔:“你都不会安慰人的诶。”
　　“我会。”袁安卿垂眸，“如果要安慰的话，我可以告诉他多去看看身边的人事物，不要将思维困在这一隅之地。”
　　“但是你没安慰他啊。”浊看着那小孩，对方已经晕过去了，而他的脸蛋上还挂着泪痕。
　　“我为什么要安慰他？”袁安卿反问。
　　如果他安慰，那么那股怨念很可能打蛇随棍上，不断地倾泻直至彻底消散。这对这个孩子来说可能是温柔的方式，但对袁安卿的精神状态就不怎么友好了。
　　还不如选择一个让袁安卿舒服的方法。
　　那股怨念不是在爆发之后消散，纯粹是那股怨念不想再和袁安卿扯下去了，再扯下去难受的只会是对方自己。
　　不是不能安慰，纯粹是不想安慰。
　　“我救他，但我没必要去喜欢他。”袁安卿眼中的金色再度收敛，在昏暗的光线下变成了深沉的黑。
　　浊身后的尾巴尖甩了甩，他咽了口唾沫:“你性格好烂哦～”但是他喜欢。
　　第18章 你看见他了
　　涂宏宇给袁安卿和浊单独安排了一个办公室，当然了，办公室不能只有他们俩人，不然就太扎眼了。
　　包括他们模型管理部门的部长杨树在内，一共四位与官方有联系的员工都被安排了进去。
　　“袁先生您是否想参与工作都随意，没有人会监督您。”杨树给袁安卿拉开工位上的椅子，“官方那边有消息会第一时间发到我们这边。”
　　“我以为我已经完全暴露了。”袁安卿向杨树道了声谢，随后便坐下打开电脑，查看这个世界的软件与上个世界是否有不同之处。
　　“只有一个组织劫取了您的消息，我们这儿的反抗组织很多，他们的想法理念各不相同，互相也不怎么看得上对方。”杨树那两排密密麻麻的眼睛冲着袁安卿俏皮地眨了眨，“您还是很安全的。”
　　“我知道了。”袁安卿看着有些密恐，他稍微错开视线，“把项目工作交代一下吧。”
　　“嗯？”他身旁的浊撑着脑袋无所事事，“我以为你不喜欢工作。”
　　“我确实不喜欢，但我也不喜欢把自己的压力推到别人身上。”袁安卿确定了这个世界的软件与他上个世界使用的区别不大。
　　浊也学着袁安卿点开了相同的软件，在进入页面之后浊就沉默了。