第17章 了解25
“你们有见过这个音乐盒吗?”陈光明把音乐盒托在掌心中,在橘色灯光的照射下,水晶球里那朵白紫色干花好似渲染上了一层橙色似的,多了点生命力。
屋内所有人都将目光凝聚在音乐盒上,转动的水晶球渐渐放缓了速度,在音乐声停止的那一刻,大家都齐齐摇头,胡伟说道:“我没有见过,这不会是哪个喜欢他的女生送给他的吧?”
张东廷立马反驳他道:“怎么可能!沈明非压根就没这方面的心思,四年来也不是没有女生对他表达过好意,他全都拒绝了。”
“如果他不是动了心思,怎么会收下这个音乐盒!”胡伟也不甘示弱地回驳着他。
“哎——”,高飞忽然开口:“我想起个事情——”
话一落下,陈光明的目光倏地集中在他的身上,问道:“你仔细说说。”
高飞瑟缩了下肩膀,他咽了咽口水,才缓缓回忆道:“我有一次在宿舍里逃课睡觉的时候,听见他好像在和谁通话,声音很讨好,很小心,说自己给她亲手做了个音乐做为生日礼物,我估摸着....会不会就是这个音乐盒啊.....”
“亲手做的?”李侠满是疑惑地从陈光明手中接过了这个音乐盒,仔细看了看,做工精良,完全看不出手工的痕迹,他不禁啧啧了两句:“真够心灵手巧的。”
陈光明问:“听你这么说,他是在追求某个女孩儿?”
高飞想了想,有点犹豫地道:“我不太确定,我后来还打趣了他,可是他非常不高兴,一直追问我是在哪里知道的,我就说了我无意间听到了,结果他特别冒火,说我人品有问题,那一次我俩吵架了,就差动手了,差不多有一个多月都没有说话,后来还是我主动妥协的。”
“这事儿你俩知道吗?”陈光明看向胡伟和张东廷。
两人都满脸茫然地摇头:“我俩都不知道有这回事。”
“大概是什么时候?”李侠这时候也开始进入谈话。
“嗯.....”,高飞想了想,最后道:“开学的时候,大概九月份的时候。”
“怎么记得这么清楚?”
高飞解释道:“因为那个时候学校的所有运动场都被军训的新给占了,我们没地儿打篮球,还抱怨了几句,所以印象比较深刻。”
陈光明脑子里有线索连成了一条线——开学时,沈明非放弃了考研的打算。也是在这个时候,他好像正在追求一个女孩儿。这两者之间有什么关系吗?
陈光明心里一动,换了个话题:“沈明非在学校外有房子,这事儿你们都知道吧?”
三人点头:“知道!”
“他这个学期有没有宿舍呆的时间多不多?”陈光明问道。
高飞和胡伟都挠了挠头,解释道:“我俩这个学期都在一家公司实习了,所以不太清楚。东廷,你应该比较清楚。”
张东廷点头:“我是要打算考研的,所以不是在图书馆就是在宿舍看书,刚开学的时候他还是住在宿舍的,大概国庆节回来后,他就说住在外面,也要开始实习了。”
“在哪家公司实习?”李侠追问了一句。
张东廷摇头:“这我就不知道了。”他顿了下,到底还是忍不住多说了一句:“我觉得沈明非好像有点避讳,不太愿意让我们知道他在校外的事情,也不知道是不是我多心了。”
“他在学校除了和你们关系近点之外,有没有谁和他关系也比较好的?”
“没有了。”三人都说的很肯定,这让陈光明和李侠都有点不解。
胡伟解释道:“沈明非其实个边界感很强的人,我们和他关系近一点,也是四年朝夕相处处出来的。而我们三也不算和他关系亲近,只能说算的上比同学稍微近一点吧。”
李侠一边记录一边又问:“沈明非家的黎明农家乐,你们去玩过没有?”
“没有。一方面是他没有邀请过我们,我们贸然去难免有点唐突,另一方面也是我们没有刻意去提过。”高飞回答道。
在李侠接过主谈后,陈光明便开始一边听一边在脑海里不断丰满着沈明非这个年轻人——在他的印象中,沈明非不再是一个傻呆呆的形象,他刻板、安静、敏感、疏离,这样一个人实在不算得是一个很好的友伴。陈光明手抚了抚了保管得非常好的软皮笔记本,翻开了笔记本,没有意料中的记录,而是大片大片的空白页,他快速地翻看,忽然一串黑字一闪而过,他重新逐张翻看,终于在其中一夜空白纸中间看见了用黑色水笔写下的一行字——“我们所害怕的,正是我们所渴望的。”
这是什么意思?!什么东西让他又害怕又渴望?!
他打断了李侠的问话,指着笔记本上的这行字问三个男生:“这是沈明非的字吗?”
吴老师始终没怎么说话,此时也凑上前看了眼,在三个男生还未回答的时候,他已经给出了肯定答复:“这是他的字。”只是,语音落下,就见他眉头紧皱,似乎是回想着什么。
陈光明只一眼就注意到了吴老师的异样,他问:“怎么了,吴老师?”
“哦哦哦”,吴老师好似忽然惊醒一般,他迅速恢复了脸色,指着这句话解释道:“我刚才第一眼就觉得这句话很熟悉,后来才想起来,这是一个叫做克尔凯郭尔写出的名句,‘我们所害怕的,正是我们所渴望的’,这句话出自克尔凯郭尔的真实经历——克尔凯郭尔疯狂地迷恋上了一位名叫雷丁·奥尔森的年轻女郎,而对方也同样地爱他。他向她求婚,但仅在一个月之后就撕毁了婚约,并且退还了她的订婚戒指。两人都因克尔凯郭尔的行为深受伤害,女方威胁他要自杀,而克尔凯郭尔自己也因悔约哀痛欲绝。这是一个凄婉的爱情故事。只是,沈明非把这句话写在这里,我——”,吴老师没有把话说完,但剩下半句话的意思大家都明白了——如果不是为情所困,为何单独写下这句话?