更别提原本心思就多的齐显。
　　那天他正练习花式牌技，预备开学教居意游麻将的同时再靠扑克牌一博眼球，却突然被拉去串门。
　　正是他堂姐家。
　　几人一进门就熟络聊起来，留下玄关处换好鞋无所适从的齐显。
　　妈妈转身问道：“你不是来找齐滉的吗？”
　　堂姐：“哦专程找齐滉啊，你直接过去吧。就那个房间，写作业呢。”
　　啊？齐什么？谁啊？齐显依言敲门进去。
　　哦，那不收红包的小孩儿啊。
　　小孩儿背对着他，低头道：“你来找我？”
　　隐约带着哭腔。
　　齐显将门打开条缝，随时准备逃跑。这怎么回事，以为来要回红包，所以哭了？不应该吧？
　　小孩儿扭头，泪眼婆娑：“你先坐吧，我还有作业。”
　　齐显不敢完全关上门，战战兢兢地虚坐在床沿。
　　“不关门吗？”
　　“出于你的安全、以及我的安全考虑，还是别关了。”
　　齐滉似懂非懂地点点头，擦了把眼泪继续写作业。
　　齐显问道：“能问问…你哭是因为？”
　　齐滉仰头长叹：“作业太多了，我要开学了，我写不完呜呜呜呜呜呜呜。”
　　“啊？小学一二年级的寒假作业很多吗？”
　　“全部都拖到这两天了…老师还把答案撕掉…”
　　齐显拾起久远的记忆：“冒昧问一下，你不会还和你妈妈说：你已经快写完了，只差个收尾工作吧？”
　　“你怎么知道！”
　　还真是全国各代统一。齐显走到她身后，探头看了看题。数学，是他目前仅剩的没还给老师的科目之一。他信心满满：“介意我帮你补吗？”
　　齐滉戒备心渐起。
　　“你别紧张。我就是不想出去社交，你妈妈和我妈妈把我推进来的，我在这里也没事做。不过我只能写数学和英语。”
　　齐滉抿着嘴将笔下的册子递给齐显，道：“谢谢。我把模型借你玩，多久都行。”
　　齐显接过，直接在床边地板坐下了：“不用，我还得谢谢你不赶我出去。”
　　题目极其简单，对大学生的年纪来说很幼稚，但齐显很喜欢。全是猴子鸡狗猪，有种回到北联农大进行观光的感觉。尤其是里面的猪，一只只画得神似居意游。
　　齐显越写越来劲，在其中找到了占领智商高地的快感。
　　比期末考试简单太多。
　　比大小、排顺序、十以内加减法，不过如此。
　　看，就比如这道题，容易得要命。
　　一只猴子挂在树上，脑袋旁边是文字框：“我在0和2的中间，我是（ ）。”
　　哼哼，这肯定错不了，这能怎么错，直接写上“我是猴子”吗？
　　打眼一看就知道这是什么！
　　齐显大手一挥，毫不犹豫地在括号内填上“0，2”。
　　不就是区区区间吗！
　　“（0，2），或许有些过分简单。”他想。
　　齐滉很担心这位大哥哥，他看起来实在不太聪明，说些莫名其妙的话、不坐床偏坐地板、还主动接过作业这么棘手的东西。
　　她不喜欢写作业，可见不得别人乱写她的作业，万一被老师同学看到齐刷刷一排错误答案，脸可往哪儿放。
　　因此，她刚写完一道语文扩写就悄悄接近了齐显，试图从侧面观察他的作业进度。
　　看吧，填个空都能填错。果然是个笨蛋。
　　齐滉脆生生开口：“我是1。”
　　齐显惊恐转头：“你、你说什么？”
　　“我是1啊。”
　　齐显僵硬了：“不是，突然说这个做什么？不对，你怎么知道的，是有谁跟你讲这些了吗？”
　　“很简单啊，这还用讲吗？”
　　齐显勉强扯出微笑：“啊、自学啊。确实，现在的网络很发达…但是、是不是、为时过早？我的意思是，也许长大一点再看，会有其他感受。你现在可能是跟风或一时好奇——”
　　“可这是幼儿园内容诶。”
　　齐显愤怒了：“现在的幼儿园老师都干什么，夹带私货吗？”
　　“哥哥你在说什么啊？”
　　齐显快哭了：“哥、舅舅更想知道你在说什么…”
　　齐滉有些心急，她戳戳册子上的猴子：“这道题，我是1。”
　　“不是0,2吗…”他顺着看过去，然后臊红了脸，“不好意思啊，脑子突然、卡住了。”
　　“没事的舅舅。但是你到底是什么意思啊。”
　　齐显擦掉可笑的区间，补全那句“我是1”，他耳朵通红：“这个…是一种常见的人类标签，就像性格一样。至于具体含义，你自己会知道的。可能是从网上、也可能是书里，又或许别人会告诉你。谁告诉你都可以，我不能告诉你。”
　　“为什么？”
　　“这是一种不负责的行为，因为成年人的话对未成年来说，可能具有一定的诱导性。”
　　“不太懂。”
　　齐显点点头：“你只要懂，你的数学作业马上要写完了就好。”
　　“诶——”齐滉持怀疑态度。
　　作者有话说:
　　更完了，晚安，朋友们。
　　（是过渡章可能会很无趣对不起——）
　　下章就回学校，然后进入主线，温度逐步上升，总之，春天要到了。
　　（非常欢迎朋友们在评论区留下建议，我是希望自己能够进步的！）