没什么别的好画了，抬头看了眼前面男孩挺直的脊背，早川沙希又画了个呆毛翘起的菅原孝支。
　　有点尖下巴的流畅脸型，椭圆的眼睛，非常有特色的眉毛，翘起的呆毛。
　　修完轮廓和刘海，左眼下面点一颗泪痣。
　　完工。
　　早川沙希直起身子，对自己尚未生疏的画技十分满意——
　　她可是专门学过的！
　　把画了菅原孝支简笔画的一页撕下，早川沙希将这一页纸揉吧揉吧捏成团，看准了时机扔进菅原孝支的抽屉里。
　　菅原孝支察觉到异样，疑惑地看了眼抽屉，又瞥了眼早川沙希。
　　早川沙希朝他露出得意而自信的笑容。
　　菅原孝支一直是个好学生，上课从来不做小动作，这时候却犹豫了片刻，要不要回应早川沙希的胡闹。
　　早川沙希看着他。
　　他眨眨眼，收回视线，低头继续看课本。
　　……他竟然不看纸条！！
　　早川沙希冷哼一声，趴到桌子上，不想理他。
　　距离下课也没几分钟了，菅原孝支终于打开纸团，然后回过头对早川沙希道：
　　“这是你画的吗？画得真好！”
　　早川沙希还沉浸在不想理他的情绪里。
　　菅原孝支靠过来了一点，小声地道：
　　“沙希？沙希！”
　　早川沙希假装听不见。
　　菅原孝支：
　　“我刚才不是故意不理你，只是上着课，我怕纸条被老师收走，我就看不见你写了什么了。”
　　对哦，还有这种可能。
　　早川沙希一愣，心情立刻好了许多。
　　“那又怎么样，”她嘟囔着从桌子上爬起来，一边偷看菅原孝支的表情，一边假装无所谓地道，“你怎么想的不关我的事。”
　　菅原孝支微笑：“是吗？”
　　早川沙希别过了脸。
　　菅原孝支看着她的动作，忍不住又弯起眼，微微笑了起来。
　　12
　　无聊，还是无聊。
　　虽然可以画画解闷，但是坐在座位上哪里也不许去，是在让早川沙希难受得不行。
　　讲台上的老师还在滔滔不绝地讲授着课本知识，前排的同学听得专注而入迷，早川沙希抬过眼，出神地看着菅原孝支的背影，自然而然地也顺便看见了黑板上的内容。
　　看一眼，再看一眼。
　　好简单。
　　学过例题以后，轻轻松松就能算出来。
　　她抬起指尖，将笔在手指上转了一圈。
　　然后落到纸上，漫不经心地学着例题解出答案。
　　回过神来才发现自己做了什么，早川沙希拧起眉头，烦躁地合上书本。
　　13
　　“辛苦你了。”
　　将作业收齐后，菅原孝支来到办公室，老师转动椅子，转过身来，从他手中接过作业，不忘开口安慰一句。
　　“不辛苦，谢谢老师。”菅原孝支笑。
　　一般来说，老师就应该赶他回去了，菅原孝支已经盘算着要不要在路上花费一点时间去光顾自动贩卖机，但老师却出乎意料地询问了一个问题：
　　“和早川同学相处得怎么样？”
　　菅原孝支下意识地跟着重复了一遍：“早川同学？”
　　“嗯，”老师道，“她在以前的学校好像很喜欢闯祸……我们其实可以不用收下她的，怎么样？和早川相处的这段时间，你的感觉如何？如果她干扰到你或者班级里其他同学了，我这就联系她家长，让他们暂时把她带回去。”
　　“不用的，老师，”菅原孝支连忙道，“早川人很好的，只是不太爱和同学们说话，但绝对没有惹事生非、干扰课堂。”
　　“真的吗？”老师狐疑地想了想，的确，她已经做好早川沙希会是个刺头的准备了，但转学过来这么久到现在，早川沙希也就刚开始逃过两节课，后来睡了一阵子觉，接着就没有违反过课堂纪律了。
　　就算是逃课睡觉，早川沙希也没有打扰过其他同学。
　　“真的，老师。”菅原孝支为早川沙希保证，“而且她最近还开始主动学习了，您之后可以试着点她起来回答问题的。”
　　14
　　因为早就被嘱托过“早川沙希是个无心学习的坏学生”，所以老师们都会不约而同地在上课时把她当成空气忽略。
　　只要她不吵不闹，就不会有老师关注早川沙希。
　　早川沙希自己也意识到了这一点，无所谓地沉浸在自己的世界里，开心了听听课，不开心了托着下巴发呆。
　　但是，不知道为什么，某节国文课，老师的口中突然出现了她的名字：
　　“早川沙希。”
　　肯定是错觉，早川沙希没有反应，继续托着下巴发呆。
　　“早川沙希。”老师又重复了一遍。
　　同学们抑制不住地开始窃窃私语起来，交头接耳，将目光投向早川沙希。
　　早川沙希再迟钝也意识到了异样，茫然地从幻想中抽身，看向老师。
　　“打开课本第十七页，念这里的第三段落。”老师说。
　　所有人的目光都落在了自己身上，老师看着自己的眼神是难得的期待和鼓励，早川沙希太久没有感受过这样的目光，一边习惯性地想要拒绝，一边克制不住地拿起了书本。
　　她还在犹豫要不要跨越那条成为【好学生】的界限。
　　菅原孝支转过脸，同样眼里写满了期待。