关门，开灯，他把一直抱在怀里的双肩背包扔下，整个人一跃，埋头扑进了沙发里。
　　下雨天引来飞蛾，光亮的白炽灯下，飞蛾扑棱着翅膀，绕着长条灯管上下翻飞，在一片寂静的室内发出细小的声响。
　　慢慢的，这些声音又化成青春校园里的欢声笑语，回荡在室内，显得温馨，又显得寂寥。
　　那个年代久远的青春梦境，除了头一年，之后宋谷雨就再也没有做过，而今天江巡的出现，却引诱着宋谷雨再次沉溺进去。
　　第5章 模范舍友
　　宋谷雨是在四月二十号，一年二十四节气中的谷雨时分那天出生。
　　谷雨是个播种希望的季节，他的父母听说在这天出生的小孩以后的命理会十分平顺，还会因为活泼开朗、乐于助人的性格，轻易得到同学们的拥护与爱戴。
　　所以宋谷雨的父母给他起了这个名字，希望他有吉人天相，拥抱好人缘，渡过一个还算不错的人生。
　　但事与愿违，在学校里，没有人在乎宋谷雨名字的寓意，那个所谓的好人缘，自然也没有。
　　从粤湾中学的初中部到高中部，大多数学生认识他，提到他，是因为他公认的学霸形象。
　　在所有人的求学生涯中，都一定会遇见学霸，印象里，他们早晚泡在书堆，动作举止，说话语调，为人处事，一般来说都会有某些叫人看不懂的情况出现。
　　宋谷雨就是最让人看不懂的那一个。
　　高二下学期，他突然喜欢上了给花卉弹琴，事情的起因是学校新建成的那个巨大的空中花园，有一次生物老师带他们去那里上植物实训课，开玩笑说除了细心照顾，如果用音乐和它们交流，植物们会长得更快更好。
　　宋谷雨钢琴很厉害，从小参加各种考级，国内国外的竞赛奖几乎都拿了一遍。但是钢琴太重了，不容易搬运，也不适合安置在花园里，发现这个事实后，宋谷雨开始担心起自己植物的生长状况。
　　他又上网搜索其他音乐器材，通过看视频，听音色，选定了吉他，因为吉他的声音很纯净，构造简单轻巧，重量不会太重也不会太轻，很适合背着到处走动，宋谷雨觉得，他的植物应该也会很喜欢。
　　宋谷雨在某些方面的自控力很差，很快就把持不住下单购买了，并在收到以后发自内心的爱上了吉他这种乐器。
　　宋谷雨非常积极地学习乐理，每天做笔记，拨弄琴弦。
　　他知道了某个社区APP，在上面找到一个叫“月亮小岛”的音乐玩家小组，加入进去，并开了一个学习帖子，正式记录自己每天学习吉他的进度。
　　但因为是自学，宋谷雨的指法很糟糕，问题很幼稚，帖子很快就被刷下去了。
　　他很希望和别人交流心得，就进去别人发的帖子里面观察，学习像他们那样发帖回帖，但因为用词太僵硬了，所以很少得到别人的回复。
　　乐手们都很有个性，像宋谷雨这样的菜鸟发言，他们一般理都不理，但也有偶然手滑点进去帖子的，看了他的记录觉得宋谷雨很可怜，便好心给他提一些专业建议。
　　“小朋友，你要不要找个老师系统学习一下试试？”
　　“不找老师也行啊，找同学组个乐队一起玩，指法可以很快提升。”
　　“买票去听 livehouse，我上次沮丧的时候就这样做了，回来弹唱技巧有了很大提升。”
　　“或者去观音庙里拜拜，观音菩萨好歹占了个音字呢不是。”
　　这些建议都不太现实，和陌生人交流，巨大人流的地方，宋谷雨潜意识里就会自动避开。也不是没有尝试，像鼓起勇气报名名师一对一教学，但临到上课时间，他总会找到不出门的合理借口。
　　只有去庙里拜观音，宋谷雨查询寺庙人流量，选择某天人不太多的时候，清晨五点半出发，坐车一个小时到郊区，赶在高三开学前去参拜了一次。
　　不过很可惜，观音菩萨没有保佑他。
　　可能每天去寺庙祈福的人太多了，他就去这么一回，观音菩萨忙起来就忘记了他的存在。
　　高三开学，宋谷雨不但吉他技法凝滞不前，还在班级群里看到了一个晴天霹雳。
　　为了让学生们充分感受高考氛围，学校高层临时决定并发布通知，要求这届高三学生全体住校，而且是强制的，没有情理可讲。
　　就是这样，宋谷雨的父母打包了行李，把他送进了学校宿舍楼。
　　并且因为没仔细确认名单的缘故，宋谷雨作为班里多出来的男生，被划进了国际多元班与高考状元班的混合宿舍，开启了他举目无亲的寄宿生涯。
　　宋谷雨坐在空中花园的玻璃房里，看看手机，又看看他那盆还没冒头的植物，小小地叹了口气，觉得有点苦恼。
　　看名单，其他三人宋谷雨都不认识，看着稍微有点眼熟的名字，就是江巡。
　　之所以在宋谷雨心里留下印象，是因为高二下学期的某天，江巡和他们国际多元班的几个同学突然来到空中花园，坐在花卉玻璃房前打牌。
　　那时候是午休时间，学生们去食堂用完餐，住宿的回宿舍睡觉，走读的也各自找了地方休息，空中花园里只有宋谷雨，利用空闲来玻璃房照顾他的植物。
　　宋谷雨填完土，拿着小铁铲回工具房，关上后门回来，看见玻璃房前门摆放石桌石椅的那块地方被江巡他们占据，心里很不痛快。他已经习惯松完土，就把植物挪到石桌，然后弹琴给它听。