于是，沈老师与他的两个学生一起完成了一节体验课。
　　陆思淼一直坐在不远处的矮树上，看起来像是在消化沈晨对他说的话。
　　但他的内核中空空荡荡，自己没得出任何结果。
　　缇尼被沈晨抱起，坐在了小象的身上。
　　只是她没有任何辅助工具，坐不稳当，当小象跑起来后，就从小象身上掉下来，摔进了泥潭里。
　　小女孩爽朗的笑声，在蔚蓝天空中飘散。
　　村里的诸多孩子被几人吸引，躲在泥潭边的树后暗中观察。
　　直到中午时分，在矮树上独自思考了一个上午的陆思淼吃完午饭，心中的程序终于跑通。
　　在下午的课程开始时，他没有回到矮树上，而是给众多不敢靠近的孩子们做了个标准示范。
　　陆思淼走到泥潭边，声音有些小，十分腼腆地问道。
　　“我可以和你们一起吗？”
　　沈晨坐在泥潭里，脸上脏脏的，冷漠感稍减些许。
　　他问道：“你想和我们一起？”
　　陆思淼点点头。
　　帕拉罗兰和缇尼听不懂沈晨两人的话，只从接下来的课堂中，发现他们的小课堂，又喜获了一名新同学。
　　四个年龄不同、语言不通、肤色也毫不相近的人，这片脏兮兮的泥潭中，将与动物互相了解的种子，埋进了树林中所有人的心里。
　　大祭司远远看着沈晨四人的方向，斑驳树影间，关于沈晨的占卜结果，重新在她眼前回放。
　　未知的造访者，是能与万物沟通，象征未来与圣洁，伟大的创世神。
　　下午时分，沈晨坐在岸边，一边拍身上干掉的泥土，一边注视着泥潭里的情况。
　　他听见身后传来纷杂的脚步声，不禁回头看去。
　　七八个平日总是与缇尼一起玩的土著小孩，在树林中观察了许久，终于鼓起勇气，围到了沈晨身边。
　　午后的阳光，使这位沈老师看起来格外的祥和。
　　几人做好了被拒绝的准备，但等了片刻后，没看到大人们一贯充满戒备的眼神。
　　沈晨只是露出一个无奈的表情。
　　草岸边，他冲几人招了招手。
　　他用这个简单的手势，当做“你们好”、以及“同意入学”的信号。
　　一片安静中，行为代替了所有的试探。
　　沈晨回想昨天种种，在祭台上时，他没有看见任何一个孩子。
　　如果帕拉罗兰没有代替缇尼，他也没有到来，也许这些孩子也不会知道，昨天过后，缇尼为什么会消失。
　　也许他们还会问身边的大人，缇尼去了哪里。
　　在战火纷飞的大陆，只有这些不知道世界残酷的孩童，才能露出这样无邪欢乐的笑声。
　　软泥间，小象发出一声绵绵的鼻鸣声。
　　沈晨手边的紫草不停摇摆，在他的手臂上反复轻触。
　　他低头看去，那些帕拉罗兰中的不会开花的花苞，被他突然想起。
　　他决定在附近找些豆子做肥，因为他莫名觉得，从花苞的外形、以及帕拉罗兰的名字看来，那些花就是彼苏尔所说的，在艾希提大陆上漫山遍野、随处可见的“帕拉罗兰”。
　　与不同世界之间，千丝万缕的关联，他要一点点找到，才能有一点机会，到达他旅途的终点。
　　然后，找到他想找的人。
　　第91章 一枚枚碎片
　　横穿村落的瀑布支流沿岸，长着许多野荚豆。
　　沈晨在回村的路上顺手摘了许多，他用麻布包着豆瓤打碎，混合上阔叶高树间不能食用的涩口果子，将它们均匀地埋进花圃中。
　　满天星光下，时间须臾而过。
　　那些花苞在他的精心照料下，生长得越发饱满，花萼间隙隐隐露出一抹白色，仿佛随时都会破茧而出。
　　沈晨与陆思淼住进帕拉罗兰的木屋，虽然简陋，但也算宽敞。
　　那片踩上去会咯吱咯吱响的阁楼，成了这两位异时空旅途者的居所。
　　他们跟随日升月起生活，像融入山林之间。
　　向来冷淡的沈晨，原本对“带孩子”这件事没什么信心。
　　好在，他身边的两个孩子都很不一般。
　　陆思淼的程序设定，使这个本应处于调皮年纪的孩子异常听话。
　　他会接纳沈晨所有的教导，哪怕那些要求对于一个“男孩”而言，是格外严格又苛刻的。
　　帕拉罗兰作为所有孩子们的哥哥，偶尔与沈晨闲聊时，会说出很多连沈晨也不知道的异国风俗与往事。
　　只是因为病症的缘故，他需要更多的休息时间，也不能在日光中久站。
　　有时沈晨会觉得，如果帕拉罗兰生活在现代，在行为学这门学科中，他也许会比自己更有作为。
　　超乎寻常的领悟力和感知力，让帕拉罗兰总能在第一时间，理解沈晨想表达的所有概念。
　　在那具弱小的身体中，蕴含着对世界的无限向往。
　　就算是被困在战火中的偏僻村落里，还被现代科学也无法解决的疾病笼罩。
　　他像株一碰即碎的花朵，根茎却没有一丝迷茫，一直紧紧抓住泥土。
　　村里人发现沈晨在教孩子们与大象相处后，有些人不放心，蹲守在附近观看。
　　渐渐的，人们发现沈晨的确与众不同后，接受了大祭司的占卜结果。
　　众人开始在帕拉罗兰的木屋门口，留下些东西给沈晨。