这样的支离破碎日子磕磕绊绊过了三年，徐恩上六年级，燕嘉禾上三年级，他个子高挑，比同龄人还要高出一个头。

　　上小学的每一天，他都会乖乖坐在教室最后一排里等着徐恩过来找他一起回家，可是唯独今天，他等了很久很久，徐恩都没有过来。

　　燕嘉禾背着书包，去徐恩的教室找她，刚走到教室门口就听见里面传来的谈话声。

　　“老师我的作业真的写了。”徐恩站在讲台下焦急解释。

　　她明明把作业写完交了，可老师批改她的作业时却只有空白，徐恩被叫过去的时候还有些疑惑，可当她看到自己作业上有被撕掉的痕迹，她就什么都明白了。

　　是有人把她的作业撕下来粘在自己的本子上去，因为这已经不是第一次了。

　　她大概已经知道是谁做的了。

　　“徐恩，空白的作业本就放在这，你还不说实话？”语文老师显然不相信。

　　“真的老师，你看上面还有撕掉的痕迹，您翻翻看，肯定是有呼延泽把我的撕下来粘在他自己的本子上了。”

　　讲台上的人把手往桌子上一拍，声音带着隐隐怒气：“好，就算退一万步来说，班里这么多同学，他为什么不撕别人的，偏偏撕你的作业？我不想听你再说了，明天把这个作业抄三遍给我交上来。”

　　受害者有罪论，这是徐恩小学语文老师贯有的观念。

　　徐恩出来后，眼眶还红红的，看到了站在门口的燕嘉禾，又把情绪收了回去，叹了口气，“走吧。”

　　燕嘉禾跟在后面，犹豫了几次，还是牵住了徐恩的手，握着她的四个手指。

　　第二天上课的时候，燕嘉禾的同桌陈美美看燕嘉禾手里一直鼓捣什么，她探了个头凑过去问：“燕嘉禾，你销这么多铅笔干什么？”

　　还销得这么尖。

　　燕嘉禾专注手里的动作，没有理这个好奇的同桌，他一共销了五根铅笔，然后用胶带缠了一圈，把五根铅笔捆在一起。

　　下课邻声一打，他便揣着那个捆好的五根铅笔去徐恩教室。