昨天还是艳阳天，今日天气就阴凉下来了。

　　数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。

　　“昨天卷子已经讲完了，今天我们继续复习，把书翻到139页。”

　　淅淅索索的翻书声响起，温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。

　　“复习的哪本书…”

　　“我怎么知道，草，我书呢？”

　　果然，他们班级坐在后几排的要不是个子太高，要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机，默默拿出书翻到139页，心想自己最起码知道学的是哪本书。

　　温思雨想到自己的目标，托着腮努力让自己坚持下去。

　　“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题，而且在考卷中占的分数比例不算特别低，所以这节课都给我好好听。”

　　“首先我们来说一下什么是等差数列。”

　　“等差，顾名思义两个数之间有同等的差，假设有一个数列，每一项与前一项的差都相同，这个数列就叫等差数列。”

　　数学老师敲了敲黑板，在黑板上写下等差数列的定义和通项公式：“知道什么叫等差数列了，接下来我们来求和。”

　　温思雨的眼睛渐渐睁大，原本略微下垂的眉毛扬了起来。

　　这个知识点，她好像知道！

　　昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。

　　温思雨忍不住渐渐坐直了身体。

　　数学老师把知识点儿捋了一遍，转身在黑板上写下一道例题，“我们做道例题。”

　　“给你们两分钟时间，等会儿我找人回答答案。”

　　这不巧了吗！

　　例题昨天她也做过相似的！

　　温思雨看着自己本子上的答案，又检查了两遍，越看越觉得完美。

　　“写完了吗？”

　　数学老师手里捏着个粉笔头，一边用眼睛在下面搜寻，一边道：“那我找个人来说一下答案。”

　　讲台下一如往常没什么声音。

　　数学老师也不恼，准备像往常一样挑个成绩不错的回答，目光却突然落在温思雨那里。

　　教学时间长一点儿的老师都知道，点名提问学生也是有学问的。

　　坐直身体、直视老师的学生，大部分都胸有成竹，低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生，大部分都心虚不会。

　　以往温思雨就是把头埋下去的学生。

　　嗯，她还讲究一点儿，会竖起书遮在脸前面。

　　这次却不一样。

　　数学老师心中一动，把粉笔放下，“温思雨，你来答。”

　　程辉听到熟悉的名字，从游戏里抬起头，看了眼例题，连忙开始拿起手机搜答案。

　　就在程辉手忙脚乱的时候，被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案，“答案是66。”

　　程辉：？？？

　　数学老师：“对了！”

　　数学老师：“来，你怎么做的？说一下过程。”

　　温思雨：“已知等差数列an的公差为1，又知道…”

　　“不错。”

　　数学老师教了很多年书，他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的，这说明她这节课听进去了啊！

　　数学老师毫不犹豫的夸赞了两句，以做鼓励。

　　沐浴在老师赞赏和周围同学目光下，温思雨有那么一秒被触动到。

　　咳，她承认，被夸奖的感觉有点棒。

　　感谢未来男朋友。

　　深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。

　　等下课后就忍不住扔了手机，询问，“你今天怎么回事儿？吃兴奋剂了？”

　　温思雨深知他在问什么：“什么兴奋剂！这是我的实力。”

　　实力个鬼，骗谁呢？

　　程辉表情一言难尽：“你昨晚真回去学习了？”

　　温思雨：“实话实说，昨晚我未来男朋友给我补课了。”

　　程辉：“季景？”

　　温思雨：“嗯呐。”

　　程辉沉默了一秒，伸手摸了摸温思雨的额头，“也没发烧啊。”

　　先不说季景和她认不认识的问题，只说时间。

　　昨天她们两回去的时候是9点多，那时候季景一群人还没散，等他们散去再回家最起码得11点了…所以季景到家大半夜的给她辅导功课？

　　他是那么舍己为人、助人为乐的人？

　　“……”

　　这年头说实话倒不信了。

　　温思雨沉吟两秒，甜滋滋的笑道：“好吧，那我只能说实话了，我其实是个伪装成学渣的学霸。”

　　程辉：？？？？？？？

　　程辉表情一言难尽，摸出手机开始打游戏，不聊了，玩儿游戏。

　　他不信？！

　　什么意思，她是个学霸就这么让人难以置信吗？

　　没有眼光！

　　温思雨心想：她可是有未来男朋友加持的人，信不信她一狠心、一努力，下次考试惊呆他的双眼？！

　　这个念头一闪而过，温思雨把心思转回季景身上：“系统，我想给你爷爷送个礼物。”

　　以自己被老师夸奖他的功劳很大的借口，送季景一个礼物，最好能送个时常会被他看到的东西。

　　系统：“送呀送呀。”

　　温思雨：“你知道你爷爷喜欢什么吗？”

　　系统：“喜欢你。”

　　温思雨：？

　　系统：“我没说假话，周围人都这么说，我的父亲——我是说你以后的儿子，他说爷爷只喜欢你。”

　　噫，还怪甜的。

　　温思雨美了两秒，随后回归现实：“这样，晚上他来了我问问。系统，你别忘了提醒我要你爷爷的联系方式，我才想起来我昨晚忘了要。”

　　系统：“好的。”

　　两人在说话时，九班坐在窗户边的人打了个喷嚏。

　　孟庄知：“感冒了？”

　　季景睫毛浓密：“没有。”

　　孟庄知手里转着笔，眉头皱起：“这道题选c还是d？”

　　季景看了眼他的题：“c。”

　　季景拿笔在卷子上添了道辅助线，言简意赅的讲解起来：“这道题考察的是组合和概率，概率是指…”

　　孟庄知：？

　　季景以为孟庄知没听懂：“我再讲一遍。”

　　从卫生间回来的沈川侧身看过来：“不是，老季，你什么时候这么接地气了？”

　　季景是天赋流，什么叫天赋流，就是别人问这道题怎么才能解出来，季景懒洋洋回答用笔解出来。

　　他是一眼就能看出答案的那种人，过程？要什么过程？这种题难不成不是看一眼就知道答案了吗？

　　季景手顿了顿。

　　这时候才想起他眼前是谁。

　　季景捏了捏眉心，一向懒洋洋的人变得沉默：“最近有当老师的爱好。”

　　沈川：？

　　沈川震惊：“你不是想当物理学家？”

　　季景：“…没办法，我猜我爸想当。”

　　作为继承了他爸基因的儿子，他只能帮忙。

　　作者有话说：

　　季景：我怕是想当老师。

　　——

　　最近都更得有些少，明天多更点嘿。