一开始不太明显，只是家里越来越乱了，脏衣服在洗衣盆里堆得冒尖，后来过道开始变窄，所有平面上都放了物品，等于晴察觉不对时，家里已经只剩她自己的房间和她较常活动的区域仍保持着整洁——在这期间她还因为看不过眼而做了不少家务呢。

　　紧接着，她发现父母之间的关系变紧张了，也疏远了不少，似乎发生了什么难以调和的矛盾。于晴考虑片刻，觉得他俩可能需要一些空间去处理自己的问题，于是转头投入了新的年轻的校园生活。

　　前两世的于晴在回到初中时，心理年龄都在20出头，她实际上离初中生还很接近，到了她现在，虽然因为在刘思意大神光环下的生活过于简单而实际上没有增长多少阅历，也没看透多少人生，但她好歹也经历过年老腐朽的几十岁老太太的生活，现在的她，看同学都像在看孙子孙女似的，无论是他们的小聪明、小笨拙、极端无措或是热情如火的活泛劲儿，都让她感受到一种强烈的动容。之前是烦恼于家庭的管制，没什么情绪去感受，现在一肚子的慈祥立刻装不下了似的沸盈起来。

　　首先她就盯上了班里一个小同学，这是个瘦弱惊人的小丫头，干、瘦、黄、两个手一伸出来和乌鸡爪子似的，衣服陈旧不合体。她平时没有一点声气，走路都低着头缩着脑袋“溜墙根儿”，活脱脱就像当年的于招娣，还不如招娣筋骨强健有虎劲。

　　小丫头身体弱，体育课都没人愿意和她分一个组，嫌她拖后腿，上课成绩也一般，既没有老师觉得她是可造之材而关照她，也没有差到被老师盯着。大人眼里就像没她这么一个人，可是在熊孩子眼中，她却像个高亮的灯泡般闪闪发光，排挤奚落嘲笑还是小事，有时还能对她动手，没个轻重。

　　这也怪不得她小小年纪就满脸的“我为自己感到羞愧”了，她的面部表情、眼神呆滞不说，眼白还发黄——那可是病人老人才会有的面相。

　　于晴就开始有意无意的接近她。

　　她们位置还不错，卫敏个头矮，就坐在她的斜前方，属于一圈零食就能散得到的距离，卫敏是个诚惶诚恐的人，别人对她释放一点善意，她恨不得把肚肠都翻出来给人家看，所以于晴很容易就和她无话不谈起来，也对她的家庭经历、性格心态一清二楚了。

　　卫敏的身世很简单，单亲家庭跟着爸爸，她爸还像个高龄小学生似的，连自己都照顾不好，更遑论她了。她的生活环境，压根没有任何规矩教育习惯培养可言，好在她本性忠厚，为人老实，除了缺乏自信、生活技能简陋外没什么大毛病。

　　但帮助一个人并不是那么容易的事。

　　不是说她缺穿就给她衣服，缺吃就给她食物，或者有人欺负她就站在她身前，主要是得把她的心性立起来，让她有自主自信的情绪心境，还要有战胜困难、解决问题的能力。对于一个稚嫩的、正当成长中且长期亲密相处的对象，“共振”是于晴想到的第一个也最容易的方法。原理很简单，比如说一群多年来常常聊天的网络好基友，他们的观念、语气、口癖甚至表情包都会变得高度雷同，他们之间就发生了共振。共振不完全是一个人影响另外一个人，而是每个人之间都互相影响，互相成就。于晴除了自己以外还有意找了几个心地善良、相对比较拎得清的小朋友带着卫敏一起玩，花更多的时间和她聊天扯淡，在辅助学习上花的时间还多一点，却很少刻意教她怎样打理生活，顶多有时候看她感兴趣了，才指点一两句。

　　“看来几十年还是没全白过，确实要多一些经验。”于晴想到一些事，暗暗咕哝两句，却被同桌男孩给拾去了。

　　“你说啥，谁几十年？你？你是天山童姥？！”熊孩子激动极了，立刻和周围人嚷嚷一圈，没想到这个名头接受度很高，朋友们纷纷觉得意外贴切:“于晴太早熟了。”后桌的小女生摇头晃脑的说。

　　早熟的是你啊小朋友。她一转头，看到卫敏也笑得见牙不见眼，不由得也咧开了嘴。

　　“你笑什么笑，跟你有关系吗？！”卫敏身旁的男孩却突然发作起来，一巴掌拍在她后脑勺上。

　　“什么情况你这？发病啦？”于晴拿起手边一块橡皮就砸到他头上，“你是来上学的还是来欺负人的？”

　　“关你什么事儿？！”男孩一脸我被你惹毛了的表情站起来，“卫敏就是个臭乞丐，她爸爸天天来我们村捡垃圾！我天天闻她一身的垃圾味儿烦都烦死了——”他捏住鼻子万分嫌弃的叫道:“你是不是一年都不洗一次澡啊？！”

　　卫敏的表情充分的表现了什么叫做“羞愧欲死”和“恨不得找个地缝钻进去”，她太受伤了，面对这样的侮辱与讽刺，一句话也没有说，只是沉默的坐下去，把头埋进臂弯里。“赵路强！”于晴怒喝，“你以为自己很好？！”

　　“你的衣服是你自己洗的吗？你家的钱是你挣的吗？你洗澡不用你妈催？你要是没有妈妈照顾，你能这么干净体面？！你以为这都是你自己的功劳吗？！”

　　“今天我把话放在这里，全班同学任何人，要是出生在何敏家里，也不会做得比她更好，而何敏生在你们家里，也不比你们任何人差！”

　　“出身这件事是天定的，就像有的人一出生就特别漂亮，有的人一出生就是残疾人，我想稍微有点素质的人都知道不能嘲笑残疾人吧？！转头就能嘲笑出身比不上你们的人了？”

　　“不对，她不一样！残疾人是没办法，她难道没办法多洗澡多洗洗衣服吗？还不是因为她太懒惰？！”赵路强像拿到了什么尚方宝剑似的跳起来道。

　　于镜皱眉望着他，叹了口气。

　　“那是因为你妈妈从小教你怎么做，你才会有这样的习惯，如果把你放进狼群养大，你也只会像狼一样茹毛饮血。”同桌男生突然出声道:“卫敏最起很善良，你就太不善良了。从小老师书籍都是教我们为人要善良，要乐于助人，你怎么没做到呢？”

　　“说得好！”门外传来一声赞赏，原来是班主任的声音。

　　她抬头挺胸，颇有仪态的走进来。“小虎，站起来。”同桌小虎微红着脸站起来，他知道自己要被夸奖了。

　　接下来自然是一套学校教书为次育人为主的宣传工作，总之，排挤同学属于不良行为的概念倒是深入人心，学生们对卫敏的态度也变化多了。

　　唯一让人意想不到的是，小虎和于晴都被语文老师约谈，大家都以为他们家是去受夸奖的，但其实他们也被谈心了。语文老师就怎样更好的维护别人的感受与不要给别人拉仇恨这一点详细探讨一番，特别是那句“在座的各位怎么怎么”，这是一种不考虑其他人感受的行为，对卫敏没有好处等等，将自己的魅力更深刻的印入学生们心中。

　　后来卫敏发生很大转变，等到初三毕业的时候，人们都不记得她一开始是什么样的了。这是后话不提。

　　这辈子的于晴按部就班的升学和求职，她的父母在她高考完就公开了离婚的真相，而后又分别再婚，可还没等于晴大学毕业，他们又双双离婚，重新复婚了。

　　等到于晴最后一次从学校搬回家里，她发现于家父母两个人发生了翻天覆地的变化，他们都成了虔诚的基督教徒，每天早起祷告，饭前祷告，睡前祷告，周末去做礼拜。他们的性格也变得特佛系，家里来往的教友很多。忙于自己的宗教事务两人也不再过度关注女儿。虽然不是很明白这个神奇的走向，但看到他们内心平静的样子，于晴也觉得不错，家里和平无论如何也比家宅不宁让人舒服。

　　于晴也有突破，她这辈子终于开始画条漫，虽然产量极低，完全只能在学习工作以外自娱自乐，但因她时间多，也不着急，慢慢磨到中年，也积累了一批人气。后来她开始画长篇漫画，直到去世之前才只画到第三本，虽然没闹出什么大水花，但她还是蛮愉快的。

　　除此以外比较重大的事就是她谈了两场恋爱，但最终也没有和哪一位男士走到终点，都因为一些情况而走到了不同的道路上，在她临终回忆起这辈子并不丰富的几件事时，还是会为其中的鲜活场景而微笑。