美滋滋的王荆州回到了自己院子，见表姑正和表叔院里说话。

　　“哎呀，外面冷，表姑快屋里坐，别吹着风受凉，表叔也练了一上午了，回屋歇会。”

　　见他回来，吴雪梅说道：“薰生，姐姐去你屋坐会，荆州，你也回屋歇会去吧。”

　　吴长亮点点头带着大姐去了他院子。

　　昨天吴雪梅已经仔细查看了弟弟屋里的里里外外，把管事的嬷嬷找来又叮嘱一遍。

　　吴长亮的屋子里是没有炕的，屋里放着火盆，但也留有人白天黑夜的换班守着，就怕出个意外。

　　进了屋，堂屋里坐下后，吴雪梅说道：“要不要泡澡换了衣服？我叫嬷嬷打水进来。”

　　“不用，洗个脸就行。”

　　屋里的下人出去一个，很快端了热水进来，吴长亮洗了脸和手，抬头，姐姐手里拿着棉帕，他接过说了声谢谢。

　　“你总是这么客气，自家姐姐，我照顾你又如何？你小时候大姐在家还给你洗过澡哪。”

　　吴长亮脸一红，不好意思的笑了。

　　看着来了后的弟弟脸色红润了，昨晚吃饭吃的也比以前多，那丝对高家大娘子的失望也消失了，什么都比不上弟弟的身子，就像表舅说的那样，如果高家大娘子是个腿瘸的你们又如何？

　　“薰生，大姐今天去了高家，表舅说的不错，高家不错，等成亲后，你和兆儿好好过日子，让大姐早日抱上侄子，大姐等着那一天。”

　　事到如今，要是在弟弟跟前抱怨，只能让弟弟不喜高家，何苦做哪些没用的事。

　　听到大姐夸高家，吴长亮眉眼露出喜色，吴雪梅看了更加觉得这是命中注定，高家大娘子入了弟弟的眼，却不知吴长亮是不想让未来岳家让家人不满，能接受高家，他也轻松，为了他而让家人委屈接受，会好难过。

　　“大姐邀请兆姐儿来陪陪我，明天你就来陪着大姐吧，一起说说话。”

　　“嗯。”吴长亮点了点头。

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　　高文林中午散衙回来，江氏就把老爷徒弟的大姐来拜访的事说了，又问了精通算学的一般做什么。

　　高文林奇怪太太为何问这，江氏解释道：“薰生大姐说最早是她夫婿教的薰生算学，谁知这几年薰生自己在屋里学了下来。”

　　高文林点头，赞赏说道：“小小年纪，难得如此刻苦，算学不像别的学问，能埋头苦学几年，难得！”

　　赞叹完想起来问道：“吴家是干啥的说没说？”

　　“刚来，头一回见，哪能张口问你娘家干啥的夫家干啥的？再说也没想起来，不过看着薰生大姐，气度好，在咱县里就没见过如此气度的妇人。”

　　这个高文林不感兴趣，女眷他也不能随意见着，他继续说道：“哪个部门都有会算学的，户部用的更多，就咱县里六科，也有专门算学的书办，每年的税收、土地衡量、人口统计，都用的上。”

　　江氏不太懂，听了就点点头，笑道：“大姐还说备不住和老爷一样，是个主簿。”

　　高文林也笑了，说：“别小看京里的主簿，我要是在京里，主簿都当不上，京官和外面的不同，所以老爷我这辈子就别指望能在京里为官了。”

　　“老爷不是要考科举吗，到时中了，没准就去老爷说的户部，不是那里会算学的多吗？”

　　高文林笑，没回答，转话问了其他，做官里面的门道没必要在家里详说。

　　“老爷，贾娘子回京了，家里有事，估计贾先生一时也回不来，薰生大姐留下来陪着薰生，她让兆儿和巧云白天去陪陪她，薰生大姐带着女儿来的，就比巧云小两岁，长的像薰生，招人心疼，我应了她，咱别的做不了，陪她说说话没什么，带着个小娘子，来这人生地不熟的，我想让她白天来咱家吧，可怕人家不习惯，那就兆儿带巧云去那好了，伯娘和贾娘子对咱都不见外，给了那多东西，薰生大姐来又给了兆儿巧云见面礼，人家张口了，总不好拒绝。”

　　女眷之间的交往，高文林不会多管，可还是觉得有点不对劲，既然不放心，贾家完全可以把徒弟带回京里去呀，为何非得留在在这，又来了个出嫁的姐姐来照顾。

　　不合常理，得等贾先生回来问清楚了，硬塞给他的徒弟是哪家的。

　　高兆在大姑屋里躺着，看妹妹画画，可惜了，家里请不起女先生，不然给妹妹请个专门教画画的先生。

　　听贾西贝说京里有女学堂，县里要是有，她绝对劝爹送巧云去学堂上学。

　　一会高翠进屋，见大侄女在，就知兄弟散衙了。

　　“今天你爹回来的早，高兴他们还没下学哪。”

　　“还没，现在换了个先生，好像比贾先生严格，不会动不动就给学生放假。”

　　高翠洗了手进来的，拿出面脂一边抹一边说道：“学问我不懂，但我知道能把学子教出来的就是好先生，你看以前的那个老先生严格吧，动不动就打学子板子，高兴就不爱学，天天皱着眉头去学堂，换了贾先生来这教书，高兴就没愁眉苦脸过，也爱学了，虽然和别人比不上，可比他以前强多了，我看贾先生教学像玩儿似的，有时还带他们学子出去郊游，高兴还说贾先生说得等下雪了还要带他们去看雪景，可就这么的，我可听说，学子学问上都提高了，这才是本事，玩也不耽误正事，好几个学子家里都要宴请贾先生，贾先生一家都没去，偏偏就常来咱家，说明咱家好呗。”

　　“大姑现在对贾先生这么崇拜，张口闭口都是贾先生怎么好，要不要让贾先生写个对联挂屋里？”

　　“我要那干啥？我又不认字，我就是觉得能让高兴欢喜的去学堂就是好先生，自己学问好不会教有什么用？贾先生就是会教书，要是能长久留下来就好了，可是也不能因为高兴留下来，但愿如今的先生不要再打手心了，不然手肿了拿笔都拿不住。”

　　对古代的这种体罚教学，高兆是实在不能接受，每个孩子智力不同，可以前的老先生不管三七二十一，背不出就打手心，高兴这方面笨点，就经常挨打，所以他就越来越讨厌和害怕去学堂，而现在是急着要去学堂，贾先生懂得因材施教，也是个能人。