汪橙很忙, 他还要去高二特教班的办公室给那个常年病怏怏的孔老师看病。

　　要走时孙老师拉着他，往他裤兜里强塞红包。几番推扯不下，孙老师急了：“这是你应得的, 你再不收, 以后我真不敢找你看病了，叫人家说老师脸皮这么厚吗？”

　　汪橙还是坚持不要：“真不用这样的孙老师，我没出什么力……”

　　“怎么没出力, 我看多少医生了一直都没瞧好。说句那什么的话，我真想送块匾, 就怕你没处挂。”孙老师笑了笑：“医生救死扶伤, 教师传道授业, 可都得吃饭是不是？你不拿着我可真要生气啦！”

　　汪橙被她扯着衣服又不敢挣，无奈，任她把红包塞进了裤兜里。

　　孙老师像松口气那样舒坦了下来，“好了好了，这把我累的, 楼下孔老师还等着呢, 你快忙去吧。”

　　匆匆下了楼，孔老师在办公室门口正巴巴盼着。

　　孔老师年纪不大, 不到四十岁, 已经有了老唐的发型。

　　他看见汪橙吊着胳膊，顿时觉得难为情, 一边往里让着汪橙一边说：“您不在学校这些天, 我想去医院找您来着。可想了又想，叫个病人给我看病, 不落忍也不合适是吧。”

　　他尴尬地笑了笑。

　　办公室的老师们瞧见了汪橙, 打趣道：“孔老师可把神医盼来了, 好家伙，五分钟往门口转了无数趟。”

　　汪橙没一点废话，坐下来把住脉门就开始询问病情。

　　孔老师没有具体病痛，却各种不舒服，终日提不起精神，加上特教班老师们工作压力大，每天下班直想死在床上。

　　汪橙问：“最近一段时间，食欲应该好点了吧？”

　　“要不我就只服您呢！”孔老师说：“原来一直吃不进东西，饭量小得吓人，你看我现在是不是胖了点？”

　　汪橙第一次给他看病的时候，就瞧出来孔老师肠胃功能紊乱，长期下去必有致命危险。

　　汪橙不想吓唬他，这样病怏怏的病人最怕难听话，心里一吃重，病情来得更加凶猛。

　　于是汪橙不动声色地把他肠胃功能调了过来。

　　“见胖很好，平时锻炼也得跟上。”

　　“我就是不愿动弹……”孔老师苦着一张脸。

　　汪橙不客气地说：“那不行，不愿动弹神仙也没法子。你不锻炼，我药也不用再开了。”

　　几个老师们都笑。

　　孔老师咬咬牙，下了很大决心：“好，我听你的！”

　　汪橙叮嘱道：“适当就好，也不能剧烈运动，不然吃不消。”

　　“汪大夫……”

　　“叫汪橙就行。”

　　孔老师为难道：“我就想问问，我可不是不信任您啊，就是您也不说我具体是什么病，我心里没个谱，不踏实。”

　　其实他就是肾不好、肝不好、肠胃不好、气血两虚，听着怕人，但都在可调范围之内。

　　汪橙怕说出来吓着他，“都是小病，不碍事，按时吃药，遵医嘱，不用多长时间就能精神起来。”

　　“我倒是信……”最起码现在有食欲了，孔老师心有不甘地说：“您多少再说两句？”

　　“中医把人看做一个整体，分为阴阳。中医看病，就四个字：祛邪扶正，您明白吧？”汪橙说完看着他。

　　他一笑，“我就明白氢氦锂铍硼。”

　　还行，至少能开玩笑。

　　汪橙试图让他了解病因：“人的五脏运转是需要有足够的阳来支撑的，比如心脏跳动需要心阳，肾脏过滤需要肾阳。阳哪里来的？阳是由阴被燃烧转化来的。阴又是什么？血、精、津液等等都是阴。”

　　老师们的表情越来越玄，一个一个如听天书。

　　其实中医并没有那么玄乎其玄，古人将人与自然合为一体，因而中医里牵扯到很多哲学，或者说中医从某种程度上来理解，他不单单是医学，也是哲学。

　　中医难学是真的，偏有些半吊子故弄玄虚，这样的人多了，加之中医治本显慢，便使人觉得又玄又不可信。

　　“我说简单一点，举个例子。”汪橙道：“比如一觉睡醒，人会很精神，身体各项机能都很活跃，这就是阳气比较旺。可阳长阴消到一定的水平，就会感觉到累，我们会休息或睡眠，这时就是补阴的时候。如果这种阴阳消长的平衡被打破了，那么就会导致各种疾病的发生。”

　　“所以我是累着了？”孔老师有点明白了，其他老师也露出恍然大悟的表情。

　　汪橙轻点头：“可以这么理解。长期的阴阳失调，影响了您身体的各项机能，觉得累，不愿动弹，长此以往就是恶性循环。您的肾脏肝脏和肠胃，都需要慢慢往回调，急不得。”

　　好的中医，说话也很有分寸，顺理成章地把病情娓娓道来，不会愣头青似的张口就说：哎呦您这不好，那不好，哪哪都是毛病。

　　病不死也把人给吓死了。

　　孔老师安下心来，“所以您要把这种阴阳调成……对等的状态？”

　　汪橙失笑：“不是的，阴阳平衡不是说它有个对等的状态。各占百分之五十，生命就真成静止状态了。它是长期在一定范围内进行此消彼长，相生相克，我们要做的是叫他回到这个范围内。”