“杨夜，跟我不同，你是基于凶手的犯案逻辑来下的判断，你的这个判断有预设。”

　　“你这个‘预设’，就是先把凶手预设成了有BUG的实验品。”

　　“正如你所说的那样，如果凶手是实验品，也就是学生，并且他杀人是因为BUG的话，他多半会继续先前钱化学的杀人模式，也就是说他多半会利用塔罗牌。正如你说的那样，能把这件事推个钱化学或者去年的凶手，何乐而不为？”

　　“实验日志也可以说明，除了钱化学外，去年的颜手工和方刚琴也用了塔罗牌的嫁祸手段。所以，看来模仿作案，是我们这些实验品的一个习惯了。”

　　“因此，凶手如果是实验品，大概率会在犯案现场继续用到塔罗牌，可他们来不及布置现场，所以最终没用到塔罗牌。也由此，你把犯案时间缩短到了6点15分到6点50分之间。我总结得对不对？”

　　杨夜点头：“非常对。”

　　顾良眼睛半眯了一下，道：“前半段推测，我认可。也就是说，凶手如果是实验品，他们很可能继续用塔罗牌布置现场。这个我认可。但我随之做出的结论，恰恰和你相反。”

　　顾良双手抱胸，略抬着下巴对杨夜，放缓了语速道：“因为就算当时来不及布置现场，事后还有机会。”

　　“就按你说的，假设实验品杀完人，赶在6点50出现在操场。那之后呢？之后还有一晚上的时间。实验品如果要放塔罗牌、要将死者摆出塔罗牌的造型，还有大把的时间。”

　　杨夜瞧着顾良，却斩钉截铁回答：“不。不是的。凶手没有那么多时间。”

　　“凶手赶在5点半到6点50分之间犯案，正是因为他知道两件事，第一、李英语会去图书馆；第二、其他人不会去图书馆。”

　　“我们来着重分析第二点，那个时间段，校长和主任开会；我去打扫空房间；剩下的则在食堂忙碌。所以这个时间点，是凶手方便下手的时间。当时开会的时候，你好像提过一句，你不舒服、头疼，想回宿舍睡觉？”

　　“那么你和吴生物的嫌疑是基本均等的。她知道其他人在做什么，包括知道你在宿舍睡觉，没道理突然去图书馆。那么她可以去杀人。至于你的视角，道理也一样。”

　　“你刚才说，凶手有可能晚上去图书馆重新布置现场。这种可能性太小了。”

　　“晚宴结束后，校长和主任带着王校董去看钱化学了。看完钱化学，王校董临时想去图书馆看看那两个还在学习的学生，是可能的。”

　　“管大妈要管理每个学生，发现有人没回宿舍，想去图书馆找她俩，也可能。”

　　“又或者校长、主任、其他人突然觉得不对劲，临时去图书馆看看，也有可能。”

　　“综合来看，跟下午5点半到6点50分，凶手基本能知道每个人的时间线不同，晚宴之后，凶手不能保证一定不会有人去图书馆。事实上，谁都可能再去图书馆。所以，凶手不会冒险回到现场，更别说费大把的时间布置现场。他返回现场、长时间逗留在那里，只会增大自己被发现的风险。”

　　“而且顾良，你忘记了一件很关键的事——”

　　杨夜就着双手插兜的姿势倾身上前，居高临下望着顾良，眼神带着显而易见的压迫。

　　然后他缓缓开口道：“凶手并没有一晚上的时间回现场布置。这句话你说错了。如果说是凌晨时分，大家应该都睡了，不至于再去图书馆，那么凶手敢回去布置现场，这个我认。但是……”

　　“图书馆会在每晚11点自动闭馆。大门会合上。”

　　“这一点，学生手册上有相关说明。第一阶段玩家发言的时候，朱物理的话也可以证明。他第一天去图书馆，看到了连环杀人案报道，他是晚上10点去的，待到晚上11点闭馆的时候离开。”

　　面容平静地对上杨夜的目光，顾良总觉得杨夜的眼神有一种“我看你还有什么话说”的意思。

　　顾良却是浅浅笑了一下，道：“看来我们有分歧了。你这推论还是太草率了。”

　　说完这话，顾良目光带了些许挑衅道：“图书馆闭馆的细节，我刚才确实是一时疏忽，忘记了。但你也忘记了一件事——实验日志上写着，这些实验品，如果出现了BUG，会体现出犯罪天才的特质。”

　　“你知道犯罪天才的具体特质是什么吗？他们喜欢挑衅、热爱挑战，并且有强迫症。”

　　“犯案之后，这种人喜欢回到犯罪现场，甚至在众目睽睽下伪造证据。骗过所有人的时候，他们心中会非常有成就感。”

　　“因此，哪怕晚上回图书馆重新布置现场，是一件危险的事。但他们会乐于挑战的。我觉得塔罗牌对于实验品来说，可能已经是一种犯罪仪式了，已经有四个实验品用到了它。”

　　“基于完美犯罪的强迫心理，我认为如果是实验品犯案，他们一定会在现场放上塔罗牌并进行相关布置。尽管晚上晚宴之后，到11点闭馆之前，他们不能确定其他人的行踪，但想办法避开，总有办法的。”

　　“所以这一回我跟你看法不一样。现场没有塔罗牌，反而意味着，凶手不是学生，而是教职工中的某一个。你也有嫌疑。”

　　顾良任双臂自然垂落，形成一个闲适的姿势。

　　然后他信步往前走去。“我们现在争论这个，其实意义也不大，说白了都是猜测。得具体听了其他人的时间线，还得继续找线索，才能真正下定论。你想从哪儿找起？”