有的同学离开自己的课桌跑到刘艺前面求验证，果然是这个数字。

　“老师猜对了！”

　“老师真厉害！”

　“老师好棒！”

　“老师怎么知道的？”

　“老师快教教我！”

　……

　张峰双手往下按了按，教室里这才安静了下来。

　“好了，我说一下，这个三位数应该是297。这是一个小游戏，我来揭秘一下，这样调换个位和百位的三位数和原数相减，所得的新数的十位数一般都是9，个位和百位相加也是9，所以，刚才刘艺给我说了个位上的数字是7，那么，十位数是9这是一定的，百位上就是2了。下面，同学们两两分组练一下。”

　孩子们纷纷拿出练习本，开始验证。

　张峰拍了拍手，大声说道：“同学们，还有一种特殊情况需要注意一下，那就是个位上的数字和百位上的数字是一样的情况，那么，调换个位和百位得出来的三位数还是原来的数字，这时候相减，得出的数字就是零了。”

　“再提醒一下，你们做减法得出来的数字一定要正确哦！要不然，你的同桌无论如何都猜不对！”

　这一下，同学们做练习的积极性瞬间爆表，这比老师逼着做练习的效果不知道要强了多少。

　很快，一节课即将过去。

　张峰总结道：“你们回家后，还可以和爸爸妈妈、哥哥姐姐们玩一下。我想说的是，算术并不枯燥，有很多有趣的现象，今后，我还会不断地和大家玩这种游戏，大家喜不喜欢？”

　“喜——欢——”孩子们拖长音调回答道，声音响彻教室。

　“最后，我再布置一个小作业，你们仔细观察一下，你们玩游戏的数字，就是两个三位数相减后得出来的那个数字，一定是99的倍数，哦，你们还没学过两位数的乘除法，那就用99连续相加，看看能不能加成你们猜出来的那个数字，下节课告诉我，下课！”

　不过，下课后，孩子们没有一个人跑出去，连他们最爱的跳皮筋、玻璃球都不玩了，全呆在教室里算99+99+99+……

　好在数字只是三位数，孩子们加了几次后，就得到了想要的答案。

　这游戏，真香！

　下课后，张峰在教室门口等余水清出来一块走：“怎么样，余老师，给提个建议吧！”

　余水清脸上没有笑容，这是当老师长期以来养成的风格：“你说这种有趣的算术计算方法还有很多？”

　张峰笑道：“是的，余老师，针对小学阶段的，我所知道的没有100种，也有80种。”

　“教我几种吧！”余水清仍旧面无表情。

　这就是认可了。

　“没问题，我都写出来，让大家都看看！”这只是教学中最普通的一个方法，张峰也不在乎，更多好的教学方法他还没使出来呢。

　“嗯，你有这个想法很不错！”余水清抬头看了看张峰。

　“对了，对那些做错题的孩子，该打还要打！”余水清又加了一句。

　“叮！”系统响了……哦，并没有，这个系统就是个无声系统，什么都不告诉你，就连提示都没有，上面的数字变化全靠张峰感觉。

　不知道读者大爷会不会感觉不爽，反正张峰是不爽这个系统好久了。

　更让人感到心里没底的是，假如凑够了100点经验值，不知道返回的是原世界，还是另开一张新地图。