门被拉开,周粥的身影暴露在众人的视线之内。

　　站在讲台上的年轻男性看了周粥一眼，道：“那可能是路过的学生,夏佐,不要为难女孩子。”

　　被称作夏佐的男生目光在周粥脸上停留了一会儿,很快瞥到了她手里抱着的交换生文件。

　　“哦，我看不是路过的,昆，这回是你看错了。”

　　夏佐的全名是夏佐·布尼安，他生有一副极其容易迷惑人心的长相。

　　金色的卷发,宝石蓝的眼睛,脸颊上长着几颗雀斑,笑起来有点厄洛斯的天成，但性格与长相相反,不折不扣的恶劣。

　　夏佐是国际交换班二年级的学生。

　　庆大的国际交换班一共可读两年，分为四个季度（学期）。

　　只有在第一个季度表现优异的交换生才能有机会进入到第二个季度学习,第三第四个季度也以此类推。

　　周粥等人目前都是第一个季度的菜鸟,而夏佐等人是两个季度结束之后校方筛选出来的佼佼者（目前处于第三季度）。

　　从一年级到二年级，第一个季度到第四个季度的跨度，相当于一个优胜劣汰体制。

　　每个季度的淘汰率大概在百分之六十左右。

　　夏佐在第三季的成绩排名是第五，所以有资格参加这次经验交流会。

　　作为国际班的学生,他平时除了学习钻研各种数学难题，泡在图书馆里做老师布置的各种变态作业之外，最大的爱好，就是打击新人。

　　当然也不是那种摧毁自信心的打击,大抵是像那种大学军训时最严厉的那种教官一样，让新生们尝一尝人间疾苦，学会谦逊。

　　他在空间数学上很有天赋，而这一般是大部分数学研究者们的弱项，因为这个方向实在是太偏颇也太难了，除此以外，他在数学的其他领域也涉猎很广，基本上是个全才。

　　而夏佐恶劣的名声是上个季度的学生传开的。

　　那时候他同现在一样作为经验分享的前辈在讲台上给新入学的菜鸟分享经验，台下的新生们因为换了新的学习环境有些兴奋，四处张望，对台上的几名学长目不斜视，不抱尊敬。

　　夏佐环视台下的人，湛蓝色的眸子锁定了台下某位神情最为倨傲的男生，走到他面前，笑眯眯的问：“你在笑什么呢？”语气温柔绅士。

　　那男生不明所以的静默了一会儿，然后用英语充分的表达了自己的兴奋和喜悦。

　　夏佐听他讲话，突然问：“同学你最擅长的是数学的那个领域？”

　　“最近在研究微解代数……”

　　夏佐目露惊喜，“那可真是太好了，正好我的导师给我布置了一道作业，里面有一部分就是和微解代数有关的，那么会后加个联系方式把，我正好拜托你帮我这个忙……你应该不会拒绝我吧。”

　　看着夏佐真诚的目光，那男生自然毫不犹豫答应了。

　　后来传闻，此男生在夏佐手里领到了一叠五十页开外的材料，活活在图书馆熬了半个月，才将这个小忙处理完。

　　而夏佐接过男生送过去的材料的第一句话是：“啊，这部分我给你之后三天，我自己就做完了呢，原来你做了这么久啊。”

　　男生看着夏佐脸上天真无害的微笑，眼眶湿润了。

　　据说……他是跪着回去的。

　　#夏佐真的是个魔鬼#

　　从此以后在不能招惹的变态前辈排行榜上，夏佐名副其实，名列前茅。

　　当然变态的也不止他一人，现在台上的另外几位男生，也各有各的恶趣味。

　　毕竟在漫长枯燥的学术生涯里，要是不找点乐趣，人会疯掉的。

　　不过此时的周粥对此一概不知，尽管她嗅到了几分不同寻常的味道。

　　顶着整个教室人的视线，周粥微微一笑：“学长们好，我确实是这个季度的新交换生，刚刚从教务处过来，说是参加经验交流会。”

　　夏佐道：“迟到可不是一件值得赞扬的事情。”

　　周粥抬头看向教室正中央挂钟指向的八点半，语气真诚：“抱歉，在我原来的学校，现在刚好是第一节 的上课铃声响起时间。”

　　被怼了一下，夏佐表情微冷。

　　然而他面前身材纤细的女生并露出没有胆怯的情绪，她将门微微推开了一点，门框差一厘米撞到他的额头。

　　“抱歉~”黑发黑眸的华国少女耸了耸肩，看向教室里面，“不过就算是回答问题的话，能让我先进去找个位置坐下吗？”她黑濯石般的眼睛完全不透光，让人摸不着里面的情绪。

　　周粥的语气让台上关注着这边的昆·莫尔眯了眯眼睛。

　　“当然，你坐在这里吧。”

　　他指了指讲台正对着的第一排的位置，声音客气。

　　少女朝面色略微僵硬的夏佐笑了一下，抱着手里的东西从他身边走过去，步履沉稳。

　　已经领教了几名前来学长锋芒的新生们看向周粥的眼神略有同情，当然也暗含期待，其中几名华国的学生觉得周粥的长相和气质很眼熟，但想不起在哪里见过。

　　“刚刚莫尔学长提出的那个问题是关于折合数吧……我第一次听。”

　　“毕竟他是英国人，这个概念在英国很有名，我们接触不到是正常的……”

　　“但是他先前提到的一下华国的理论我也不太了解啊。”

　　“我也是，静观其变吧，我们毕竟比他们少了一年学习的时间。”

　　“哪有经验交流会纯分享学习经验的，而且他们这种架势，让我总觉得自己的智商受到了碾压。”

　　“那个女孩子感觉要被为难了，换成是我也是一样的结果……”

　　“上帝保佑她……”

　　首次在交流会上受到打击的新生在此后的学习生涯中可能会呈现出两个极端，一蹶不振或者越挫越勇，先前提到的那个被夏佐打击的男生就是越挫越勇的典型，现在还在国际班呆着，虽然振奋起来之前他将自己关在房间里郁郁寡欢了好一段时间。

　　有人小声交流着，一些片段传到了周粥耳朵里。

　　她微不可查的挑了挑眉。

　　这个时候夏佐也回到了台上，他双手撑在桌子上，湛蓝色的眼睛一眨不眨的盯着周粥。

　　昆亦是如此，只不过他的目光不同于夏佐的人畜无害，反而带着几分审视的意味。

　　几秒钟后，昆缓缓开口：“你也许没有听清楚我讲的问题？”

　　周粥点头：“是的，如果不介意的话请你再复述一遍。”

　　昆：“好的，我们刚刚在谈论的是折合数……也就是所谓的合方数，不知道你有没有听过这个概念。”

　　他期待在对面的女孩脸上看到惊慌尴尬的表情，然而他失败了。

　　周粥歪了歪脑袋，略微思考了一下，然后红唇轻启，问：“你指的是英国的肯迪斯教授提出来的关于新数的猜想吗？”

　　甚至连提出人的国家和中心概念都直接指了出来。

　　昆浅绿色的眸子微顿，道：“是的，你的知识广度令人震惊，毕竟这是一个很小众的概念。”

　　语罢，昆偏头和身旁的夏佐对视了一眼，收获到了他眼里的信息，继而看向周粥：“看来你们这一届的交换生并不简单。”

　　周粥：“学长谬赞了……所以学长们刚刚指定让我回答的问题是什么呢？”

　　她的语气乖巧又礼貌，但是表情不咸不淡的，好像只是在处理官方问话。

　　同她一届的交换生们刚刚被打击的士气因为她的回答此时又微微振奋的了一点。

　　“她居然了解，我身为英国人都不知道……”

　　“这个女生看起来有点厉害。”

　　但是了解并不等于精通。

　　昆并没有打算这么容易放过周粥，他随后提出的关于合方数的问题难度系数很高。

　　周粥听着一知半解的数学术语陷入迷惑……毕竟那对于那本书，她最后也只理解了六成。

　　而且在离开福利院之前，她还把那本书送给了秦明那个小屁孩，其中颇有几分怨怼的成分在。

　　看不懂，无能狂怒了解一下。

　　“合方数是真正的数吗？如果放到正常的生活里，你觉得它会有怎么样的应用？”

　　面对着昆和夏佐的注视以及出奇一致的刁难的笑容，周粥思索片刻，叹了口气。

　　“抱歉……”她耸了耸肩膀，柔顺的黑发有一些滑落在颊边，衬得她的脸愈发的白腻。

　　夏佐晃了一下神，随即听见周粥朗声道：“我对这个概念一点也喜欢不起来，我也不太懂，我是个文盲，你们找别的同学回答这个问题吧。”

　　说罢，她将手里抱着的东西放在了桌面上，面色沉静的坐了下去，一只手撑着下巴，目光正对着黑板，眼皮微微撩着，带着几分生人勿近的架势。

　　新生们：？？？

　　我眼镜都带上了你就给我说这个，刚才那副自信满满的样子呢？

　　夏佐笑了，问：“原来庆大还会招收文盲交换生的吗？”

　　周粥：“谁说不是呢？”

　　昆：“你叫什么名字？”

　　周粥：“周粥。”她用字正腔圆的华国话念出了自己的名字，冷冽又软糯。

　　夏佐看向她：“你的名字真奇怪，不过你真的除了概念之外，对合方数一无所知吗？”

　　昆的视线也带着几分疑惑。

　　察觉到两人刻意刁难的意思少了些，周粥道：“唔，也不尽然，我知道合方数的算法是一加一不等于二，还要从逻辑概念中取意义值……”

　　她的声音有气无力。

　　“然后呢？”夏佐走到周粥面前敲了敲她的桌子，手指肤色苍白，“你继续讲。”

　　夏佐并不觉得她还能说出点什么来。

　　现在的新生，再怎么也只是一年级一季度而已。

　　“然后……我看不懂这个意义值为什么要加进来。”

　　昆嗤笑一声：“加进来自然是为了给数值赋予新的含义以形成合方……”

　　夏佐目光里的期待之色随着周粥的话变少了一些，有点无趣的撇了撇嘴。

　　周粥“嗯哼”了一声，尾音漫不经心——

　　“所以呢，这正是我看不懂的地方，数值的本身应当在具体的语境里被赋予意义，如果再此之前就复杂化了，那么从复杂到新的复杂——数学还可被成为丈量宇宙的学问吗？”

　　昆：“你——”他似乎没想到周粥会这样反问。

　　夏佐看向周粥，湛蓝色的眸子流露出微光。

　　少女笑了一下，继续说着自己浅显的见解：“我当然不否定这本书里的哲学和逻辑思维，但是从一个数学系学生的角度出发，我不太认可它可以加入生活意义，毕竟数学的本质在于简化，而不在于繁化——”

　　周粥的声音不大不小，但足以传到教室里每个人的耳朵里。

　　“从物理的力学原理来讲，我们可以用一个支点翘起地球，但是我们却不能用一个地球去翘起地球。”

　　“那么从数学层面上来说也是一样的，我们可以用0和1去丈量宇宙，但是不能用一个宇宙去丈量另一个宇宙。”

　　“在我看来，合方数就是被繁化了的0和1。”

　　“简而言之，我不太喜欢它。”

　　她摊了摊手，语气轻松的结束了自己的解释。

　　而此刻她面前的昆和夏佐看向她的目光已经有点奇特了。

　　而教室里她的同级生们——

　　“哇哦，好精彩的说法。”

　　“虽然我听不懂他们口里的合方数到底是什么，但是我觉得那个女孩对于数学中数的看法好有个性。”

　　“唔，想和她做朋友，厉害啊。”

　　数学生的思维总是直来直往的，好感的散发曲线同样如此。

　　昆以前在英国的时候听过一次当代拿过世界级奖项数学家的现场讲座，那位数学家在台上向众人传达了一个很重要的观点：数学领域各种观点和猜想鱼龙混杂，正确的方向很重要，剑走偏锋不意味着碌碌无为，但是剑走坏锋结果就一定是碌碌无为。在深入研究这门学问之前，你一定要问问你自己，什么是好的数学，什么是坏的数学？但凡是大师级的数学家，总能有自己的宏观指南针，哪怕他提出的理论和当下大部分的数学家不相一致，但是依旧框架清晰，逻辑指向始终朝着他自己的信念。而正因为这种个人化的见解指向鲜明，在个人所构建的理论里面，它便永远科学，反之若是没有大的朝向，哪怕见解再博学，总会漏洞百出。