“是这样的，那天你拍的视频我都看了，里面的那一段我抄写了下来，关于这一篇《出师表》我有一些情况请教的。”闻也用了请假两个字。

　周围的人都有一些惊讶，闻也在国家博物馆工作，从事的研究方向就是古文学研究，能跟顾风一个小年轻提到请教二字，这……不过大家都没有打扰，座谈会本就是来座谈的，聊得不也就是这些内容。

　“不敢当，老师您有任何问题，请讲。”顾风赶忙开口道。

　“你是怎么想到写这个出师表的？”闻也问道。

　“表在三国时期是属于表文，也就是在某些重大举措方面都是要写的，而在建兴五年的时候，诸葛孔明决定北上伐魏，参考当是的蜀国情况，诸葛孔明在平息南方叛乱之后，继刘玄德之遗愿，最大的愿望自然是重新让大汉恢复统一。”

　“故北上伐魏这么重大的时刻，肯定是要出表文的，我就结合当是蜀汉的情况，然后写了这篇出师表，写的不好，让您见笑了。”顾风开口道，这个世界没有出师表，三国时期的历史相差无几，但是相关文献没有，诸葛明倒是有其他的文章遗留下来。

　“不不不，你写的非常好，我们最近其实研究了不少的历史文献，在基本关于汉代留下来的史书当中，包括后面的隋、唐时期基本非常偏门的史书当中都曾提到过诸葛明的《出师表》，但是历史书都没有完整的记载，而是只提到了只言片语。

　“但是目前我们发现的只言片语，有许多跟你写的这篇出师表非常的相似，有几句甚至一模一样，但没有完整的表文留下来，然后我在看到了你的这篇《出师表》之后，我们进行了关于这方面非常细致的研究。”

　“主要是关于你的表文连所描述的情况，跟当是蜀汉的情况一一对照，还有就是关于表文里面的人物，我们也进行了对照。”

　“后来我们发现你这篇表文显然是仔细的论证了当是的历史，不仅仅历史情况完全对照，而且关于里面的人物性格描述等都非常的正确，甚至跟诸葛孔明的关系，以及对方当是在蜀汉的地位等等都进行过详细的考证。”

　“甚至我们发现你这篇表文，就算是真的放到历史上的三国时期，也是非常恰当的，包括遣词造句的风格，我们跟诸葛明留下来的文章一一对应，发现连行文风格都近乎一模一样，所以，你这篇表文，如果不说的话，拿出去就说是诸葛明写的，恐怕都没人怀疑。”闻也笑着开口道。

　“这个，不敢当。”虽然嘴上说着不敢当，但是顾风却在心里笑着道，这本身就是诸葛亮写的啊，也许两个人只是因为不同的世界，起了不同的姓名，但是其实就是同一个人呢。

　“说起来也是巧，本来准备这次座谈会之后去找你的联系方式呢，没想到却在这里见到你了。”闻也笑着道。

　“闻教授，是有什么事情吗？”顾风有些好奇。

　“嗯，是这样的，最近教育部那边有关于加深语文课本当中的中国古文化，其中关于三国时期的文章，之前准备登上课本的诸葛明的几份奏章，但这几份奏章的内容本身是讨论国家大事，晦涩难懂，其实不太适合，反倒是你这篇出师表，挺不错的，我们准备将它推荐给教育部，登上高一的语文课本，原作写诸葛明，后面写由你根据历史情况所创作，你看意下如何？”闻也问道。

　顾风愣住了。

　这……所以……世界是个圈是吗？