“刘教授，看什么东西呢？看的这么入迷？是哪位院士的讲课？我大老远就听见了。”

　端着水杯的王教授笑呵呵的凑了上去。

　这一看就挪不开眼睛了。

　“简直是精彩啊！”

　“我已经很久听过有人能够这么生动形象的讲述天体物理学了！”

　“这小伙子看着挺年轻的，什么来头啊？”

　刘教授和王教授的谈话惊动了旁边的几位教授。

　要知道他们可是京城最高学府的知名教授。

　此时却围着一部手机，目不转睛的盯着屏幕上的年轻人。

　最终还是刘教授率先开口说道：“这个年轻人据说是七年前的省状元，而且当时还报考了我们学校。”

　王教授推了推自己的老花眼镜，一脸震惊：“七年前的省状元？这几年的省状元我都有点印象，怎么好像没有看过他？”

　“是啊，我也没有见过这小伙子！”

　“这么优秀的孩子，我要是认识的话，绝对要收他做学生。”

　刘教授略带遗憾的说道：“你们没有见过，那是因为人家压根就没有来学校报道，而是去了大山里头做支教老师，如果不是这档节目，我们压根就不会知道还有这么优秀无私的年轻人！”

　顿时，几位教授的语气都变得有些感慨。

　是啊，现在的年轻人或多或少都太过自私。

　能够做到真心实意为国家考虑的人，只有小部分。

　而陈峰就是这小部分里的优秀人才。

　就在此时，年过半百的陈教授冷哼一声：“胡闹！这简直就是在胡闹！”

　“孩子是国家的栋梁，是国家的根本！”

　“教育这种问题是儿戏吗？”

　“那些孩子普遍才十二岁左右，居然就开始教导他们大学的知识，这不是胡闹是什么？”

　“亏你们一个个还是接受过高等教育的人，难道你们连拔苗助长的道理都不知道吗？”

　听完了陈教授的话，几人面面相觑。

　不得不说，陈教授的话确实有几分道理。

　拔苗助长终究不可取。

　知识的接收是循序渐进的过程，不应该急功近利。

　刘教授却皱着眉头说道：“陈教授，你有没有考虑过，也许他们能听懂呢？”

　陈教授闻言，几乎是想也不想便说道：“不可能！”

　他的嘴角还带着冷笑：“要是说有一个人能听懂也就算了，总不可能他们都是天才吧？”

　陈教授话音刚落，刘教授就把手机推到了他的面前。

　课堂上，陈峰风趣幽默的讲解着关于统计物理学的知识。

　底下几乎都在做笔记。

　而且关于陈峰提出的问题，他们很快就能够举一反三。

　本来就只有七八个学生，更何况还有那三个二世祖在旁边做对比。

　他们到底有没有听懂，一目了然。

　看到这一幕，陈教授的脸色十分尴尬。

　“这个村子叫什么名字？怎么之前一点风声都没有传出来？居然有这么多的天才？”

　刘教授摇了摇头：“这些孩子的天赋还称不上天才，只不过他们足够幸运，遇到了一个优秀的老师。”

　刘教授的目光再次落到了陈峰身上。

　“喂，你是不是听不懂？这是我上节课做的笔记，借给你！”

　十岁的赵宇默默的把自己的笔记本推到了林子凡的面前。