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第8章 分科(2/2)

抱猫 5766字 2022-11-16

 书黎心中也跟着敬佩起来:“确实挺厉害的!”

 女性做到这程度远比男性困难多了,要生孩子,要兼顾家庭,以及克服社会职场上的各种偏见,遇到的阻力多到数不清。

 有这样的父母,也难怪赵景川会这么聪明。

 书黎逐渐开始羡慕起他的人生,也忍不住去控诉这世界过于现实和不公平。

 人与人之间生来起点就不同。

 有的人一出生就注定了不平凡,而有的人努力半生,爬到了自以为的山顶,才发现原来山外有山、人外有人。

 说的不正是他们吗?

 书黎感慨了一会儿,好奇发问:“你觉得你小舅舅以后会像他爸爸一样做生意赚钱,还是像她妈妈一样做医生啊?”

 秦桑桑根本猜不透赵景川,也对他的想法没兴趣:“我不知道啊,指不定他对这两个职业都不感冒都不做呢?”

 说得也是。

 但无论他做什么,应该都会很优秀,能成为行业中数一数二不可多得的人才。

 ***

 回到教室,原本要上的生物课因教他们生物的班主任请假,突然变成了自习。

 班主任临走前交代了生物课代表,布置了一些作业让大家去做,做完就复习准备下周的第二次月考。

 然而,月考结束了,成绩也出了。

 班主任还没有回来,生物课由别班的老师代上。

 班上的人纷纷猜测,他应该是家里有急事或被学校外派学习去了。

 大家散漫又欢乐地度过了一周。

 周一班会课上,书黎以为也会向上周那样变成自习,手惯性地摸向抽屉,正想把早上没做完的生物卷子拿出来做一下,身后突然响起了椅子被拖拽的声音。

 赵景川离开座位,走上了讲台,动作娴熟地将电脑投影打开,一副有事要说的模样。

 书黎好奇地看着他在讲台上的每一个动作,见他上身微倾,单手撑在桌面,另一只手操纵鼠标打开电脑桌面上的一个文档,全屏投影PPT。

 众人才恍然他竟然要讲课。

 书黎一点儿都不感到奇怪。

 赵景川是班上的学委,也是成绩最优秀的那个人,指不定班主任提前吩咐了他一些重要的事情,所以让他来代上一节班会课。

 这种只是交代、解释一下事情的班会课,他完全有能力上好。

 由他来上课,她还可以肆无忌惮地坐在台下看他,观察他,盯着他。

 书黎巴不得这节课上久一点。

 只是没想到,这节班会课的主题竟然是[文理分科]。

 难怪请了假不在学校的班主任宁愿让赵景川代上,也一定要上这节课,可想而知这到底有多重要。

 赵景川将老师亲自做的PPT展示给大家,顺便讲解了一番:“看到这几个字,我想你们应该都明白是什么意思。”

 底下一片哗然,书黎嗅到了浓浓的离别气息。

 赵景川继续说:“第二次月考成绩已经出来了,距离期末考还有一个多月,也就意味着这学期快结束了。按照我们学校的传统习惯,高二会进行文理分科,根据大家的意愿拆散重组分成文科班和理科班,好让大家更高效地学习,以及备考两年后的高考。”

 他说话简洁有力又通俗易懂,总能将一些复杂无趣的信息用最简单的语句,同种意思换一种说法说出来。

 有人问道,“那意思是下学期我们不在一个班了?”

 “对。”赵景川抬眸看他,又笑着说,“也不一定,同样学文科或同样学理科的同学,有缘的话说不定还能再继续当同班同学。”

 书黎听见周围的人不停发出感慨,“时间过得好快啊!我怎么感觉我才刚考进南中没多久,这怎么这么快就要高二了?”

 “实在搞不清楚到底要选文科还是选理科,选文科的话一想到要背书就头疼,根本提不起兴趣,但物理、化学成绩也没多好,就生物还行。这怎么选啊?”

 “男的选文科,以后好就业吗?能做什么啊?感觉选文科的基本都是女的,一个班上不会只有几个男的吧?”

 知道班上很多人都会纠结这个问题,班主任用心地在PPT上将所有人从高一到目前为止所有月考、期末考的文、理科成绩分开统计了一遍,进行了一个平均值的计算展示了出来,好让大家更好地参考。

 赵景川言简意赅地概括班主任的意思:“选科目当然要看自己的兴趣,但是不能盲目地凭借兴趣来选择,还要判断一下自己哪方面的能力更优,构想一下未来的就业方向,慢慢考虑,不急在一时。”

 “这个作为参考的成绩表,我打印了两份,等下会分别贴在后面两边的公告栏上,大家下课尽量去看一下。周末回去跟家里人好好地商量,一定要重视这件事情,下周把初选结果来报给我。”

 坐在前面第二排的一个男生举手问:“那么学委,你选文科还是理科啊?”

 书黎眨了眨眼,想听听赵景川的回答,果不其然听见他说,“理科。”

 赵景川的理科思维在南中无人能及,他不选理科的话,简直是暴殄天物。

 书黎早就猜到了这问题的答案,可从他嘴里得到确确实实的结果后,她忽然产生了一丝微妙的伤感,因为这意味着接下来两年,他们都不会在一个班里了。

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