七月，酷暑将至。

　　南城一中校门口的高考横幅终于撤下，重新换了一块新的，依旧是熟悉的配方，红底白字，喜气洋洋地印着“欢迎新高三同学回校”。

　　期末考的排名就贴在公告栏上，进学校第一眼就能看到。

　　这次考试是全省联考，江城一中稳居第一，且整体成绩有大幅度的提升，平均分比拿第二的学校高了整整三十分。

　　光是前一百名，江城一中就占了九十几个。

　　高考成绩还没出来，新高三的成绩就引起了全省高中的轰动，某著名教育杂志还特意派了记者，在开学第一天到校门口采访。

　　第一个接受采访的就是葛主任。

　　记者是个二十岁出头的男实习生，戴了副黑框眼镜，问问题十分有钻研精神：“葛老师，对于这次新高三的成绩，您有什么看法？”

　　葛主任回答地十分谦虚，同时还有点欠揍：“都是孩子们努力的结果，我还算满意，但我相信这不是他们最高的水平，在接下来的一年，我们江城一中将再创佳绩。”

　　实习生：“新高三能取得如此好的成绩，和老师们平时的教导有很大的关系，请问平时在课堂和课余时间，老师们都是如何进行管理的呢？”

　　“还能怎么管理，多去走廊上逛逛，看哪个班级吵，就挨个儿提溜出来——”说到一半，葛主任意识到这是采访，换上官方的微笑，“也没有怎么管理，最多平时维持一下纪律。”

　　实习生推了推眼镜：“具体是怎么维持的，可以分享一下吗？”

　　葛主任：“？”

　　这孩子问问题怎么这么爱刨根问底呢？？

　　葛主任不太会说场面话，28度的天，在太阳下站着，他额头出了不少汗：“这个嘛……”

　　葛主任环顾四周，公告栏边上围着一大群学生，都是来看成绩，只有一个挺拔的身影背着书包，目不斜视地从人群中穿过。