若是殿下是喜欢雄崽，他就可以借着几率低的缘由多要几次。

　　然而，泽维尔不按套路出牌。

　　泽维尔道：“都行。”

　　无论雄虫和雌虫，只要成为星际第一，性别不会再成为他的限制。

　　相反，若是个废物，无论什么性别，周围虫都会瞧不起他。

　　林肯点点头，他不担心如果未来蛋是雌崽，殿下会嫌他没用了。

　　坐在泽维尔与林肯后排的雌虫心里发酸，撇着嘴，心道：别看现在雄虫甜言蜜语说得好听，其实心里都在期待是和他们一样的高等雄虫。

　　19岁的他，看破了太多。

　　一上午的课程结束，高等学府的大部分课为一周一次，一次四小节。一节50分钟，每节小课间十分钟休息。老师们讲课也很有效率，只讲重难点，剩下的需要学生自己学习。

　　仅仅一个上午，五百页的书就讲了四十页，若不是提前预习过，很难跟得上课程内容。

　　泽维尔收拾物品，装入背包。

　　倏然，一道虫影从他身侧掠过，等老师说下课的一瞬间，他以迅雷不及掩耳之势从最后排窜出，宽大的运动外套后摆扬了起来。

　　他边跑边道：“干饭了干饭了，泽维尔，我先走一步。”

　　是狄伦，他一直坐在最后一排，听课对他如同催眠，熬了一上午，终于等到下课，连邻居也没等，拎着滑板往出跑。

　　至于泽维尔其余的朋友们，戴纳在军事科技院、劳伦斯在医学院，菲利克斯选的公共课与他们不同，在校园中很难遇到他们。

　　午间，泽维尔与林肯踩着悬浮滑板飞回家中吃饭。他们前两个月一直住在一起，相处很和谐，两虫均是日程活动规律的虫，磨合两三天就能明白对方什么时间在做什么。

　　林肯负责生活上的小事，泽维尔又给他转账几个亿联元，告诉他家里缺什么及时买。泽维尔再也不用担心突然想用什么时，发现自己忘记买。他想要找什么物品时也直接问林肯就好，泽维尔越发觉得他收林肯这名下属是正确的决定。

　　“殿下，午休时间短，只做了两道菜。”

　　“没事，量够就好。”

　　吃过林肯做的饭后，泽维尔睡了个短暂的午觉，又赶往学校，目的地为第二体育场。

　　下午的体育课，林肯与泽维尔的课程不在同一节，林肯的深空航行与狄伦的机甲作战专业均为I类要求。指挥专业为II类，没有他们要求高。

　　指挥系听着很牛，实际上近几百年来，指挥系一直不温不火。对于攻打已知的星际异兽，前虫们已经总结出较完善的经验。对于攻打星盗团伙，多采取虫数碾压的方案。

　　现今战舰上的战役指挥部，都是军二代们混资历、或者高龄机甲兵养老的地方。打什么异兽，用什么阵型都是固定的。作为指挥，只需要背下来固定模版，然后传递给军官，再由军官一级级向下传递。

　　在实时交火对抗中，那群指挥能做的只是判断战局并作出大方向指令，是攻击还是撤退，打得过的话出多少兵，打不过得话怎么跑。一个指挥不可能完全操控每一台机甲的活动。

　　现在，指挥专业的录取分数线，比深空航行和机甲作战低。很多虫都是没考上机甲作战，退而求其次把指挥专业当作第二志愿选项。

　　既然是指挥专业，所培养的方向即是深空战役的指挥，对本身的体能与机甲操作并不高。而从指挥专业毕了业，加入军部，军衔为中尉，也指挥不了多少虫，想要升职还是要上前线。

　　毕业要求不高，但刚就任后难度高，熬到高级军官就可以混日子。是目前指挥专业的现状。

　　泽维尔想改变这一点，不想让其他虫看待指挥为划水指挥。战舰上每一个部门都有他存在的道理，只要每一部门都发挥出应有的作用，他的团队就是最强的。

　　“十班集合列队。”

　　泽维尔踏入第二体育场，精神力空间场展开，向领域内所有虫传达信息。

　　在场所有的虫的目光都望向他，奉若神明的视线聚集在他的身上，雌虫们不约而同地迈向步子，向他缓缓走去。

　　那是高等雄虫对雌虫的吸引力，命令直接传递到大脑，无法摆脱，无法拒绝。

　　下午的阳光甚是刺眼，可他们处在泽维尔的精神力场中，能感受到的只有泽维尔。

　　第十班有这么多虫?

　　泽维尔看向操场大部分雌虫都向他走来，他又重复一次命令。

　　“十班集合列队，其余班级虫员回到各自的位置。”

　　不是十班的雌虫停下了脚步，不甘心地望向虫群的中心。为什么，为什么他们不在十班?

　　第十班的列队很有效率，很快由身高高矮顺序排成两排，全体立正站好，没有让泽维尔多加操心。

　　比初等学校的雄虫们有效率多了，泽维尔很满意。

　　“报数。”

　　“一、二、三……三十。”

　　全班包括泽维尔在内共六十虫。

　　叮

　　上课铃响，十几名教官边聊天边走。

　　“你们猜这次哪个班级先列好队?

　　“当然是我们班。”

　　“滚。”

　　有一教官道：“三班?五班?九班?”

　　他列出的皆是老生班级，其余班级为新生班级。

　　“总之不会是第十班。”

　　第十班有雄虫嘛，第一节 课肯定要来耍耍威风，来欣赏雌虫们流汗运动。

　　十几名教官进入第二体育场。

　　“全列好队了!”

　　“什么?”

　　操场上，整整齐齐的十二个队伍，皆立正站好。其中一个队伍已经有了教官，他是谁?

　　“雄、雄虫?”

　　一名教官小声道：“我去，他气场好强。”

　　另一名跟着道：“这么牛怎么没去虫民政法?”

　　“你们还磨磨蹭蹭做什么?想被扣工资?”

　　泽维尔一直释放精神力锻炼，注意到那群雌虫的碎碎念，不客气地威胁道。

　　精神力信息传递加剧了语言上的威慑力，十几名教官小跑地归位。十班的教官惴惴不安地跑过去，不敢抬头看泽维尔。

　　泽维尔道：“汇报今日课程内容。”

　　教官太紧张了，脱口道出长官两字：“报告长官，跑步十千米、俯卧撑一千个、绕场蛙跳一圈、立卧撑跳二百、提踵三百。”

　　底下有学员倒吸一口冷气，他们还是新生啊，一上来就训这么猛?

　　泽维尔了解情况，令雌虫们分散站位，做热身运动。他边喊口令边示范，雌虫们跟着照做。

　　十班教官看看隔壁班的教官，又看看泽维尔，内心道：到底，谁才是教官啊?

　　作者有话要说： 上一章编辑晚了，再说一次。作者专栏第二句话关注一下，你们是成熟的读者了，一定能听懂暗示。感谢在2021-01-10 11:35:47~2021-01-11 11:51:26期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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　　非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的!